把如圖的長(zhǎng)方形分成若干個(gè)同樣大小的正方形，要使正方形盡可能大，可以怎樣分，在圖中畫(huà)一畫(huà)．
48=2×2×2×2×3，
30=2×3×5，
所以48和30的最大公因數(shù)是：2×3=6；，即小正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊可以分：48÷6=8（個(gè)），
寬邊可以分：30÷6=5（個(gè)），
一共可以分成：8×5=40（個(gè)）；

答：共可分成40個(gè)正方形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

18的因數(shù)有______．這些因數(shù)中，______是奇數(shù)，______是素?cái)?shù)，______既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)．

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在6，9，15，19，21，27中，從不同的角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)與眾不同的數(shù)，這個(gè)數(shù)是幾？請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)不同的答案，并說(shuō)明理由．

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某小學(xué)五年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)做操，每行16人或12人，正好是整行．已知五年級(jí)同學(xué)在140～160人之間．請(qǐng)問(wèn)五年級(jí)一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

王老師買(mǎi)了300多塊糖，他要把這些糖裝在一個(gè)個(gè)小盒子里．如果每8塊裝一盒，余4塊；如果每10塊裝一盒，也余4塊．這些糖果至少有多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

寫(xiě)出自己所在班級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)、女生人數(shù)、男生人數(shù)各是多少．并分別寫(xiě)出它們的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大．______ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)不為0的自然數(shù)相除，商是5，那么其中一個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案