甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人坐在同一排5個(gè)相鄰的座位上看電影，已知甲坐在離乙、丙距離相等的座位上，丁坐在離甲、丙距離相等的座位上，戊的左右兩側(cè)的鄰座上分別坐著她的兩個(gè)姐姐，則
乙
乙
 和
甲
甲
 是戊的姐姐．
分析：據(jù)甲坐在離乙、丙距離相等的座位上可知甲的位置在乙、丙的中間，又丁坐在離甲、丙距離相等的座位上，則丁在甲、丙的中間，因?yàn)槲鍌�(gè)人坐在同一排5個(gè)相鄰的座位上看電影，所以戊只能坐在乙和甲的中間，所以乙和甲和戊的姐姐．即她們的排列順序是乙、戊、甲、丁、丙（也可倒過(guò)來(lái)）如圖：
解答：解：如圖，

據(jù)題意可知，甲的位置在乙、丙的中間，丁在甲、丙的中間，戊坐在乙和甲的中間．
即她們的排列順序是乙、戊、甲、丁、丙（也可倒過(guò)來(lái)），
所以，乙和甲是戊的姐姐．
故答案為：乙；甲．
點(diǎn)評(píng)：本題可在分析題意的基礎(chǔ)上畫(huà)圖更好理解一些．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)同學(xué)，他們分別來(lái)自a小學(xué)、b小學(xué)、c小學(xué)．已知：（1）每所學(xué)校至少有他們中的一名學(xué)生；（2）在b小學(xué)聯(lián)歡會(huì)上，甲、乙、戊作為被邀請(qǐng)的客人演奏了小提琴；（3）乙過(guò)去曾在c小學(xué)學(xué)習(xí)，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在同丁在同一個(gè)班學(xué)習(xí)；（4）丁、戊是同一所學(xué)校的三好學(xué)生．根據(jù)以上敘述可以斷定甲所在的學(xué)校為 （　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校決定從甲、乙、丙、丁、戊五人中挑選兩人去參加圍棋比賽，共有多少種不同的挑法？試寫(xiě)出來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五位學(xué)生參加百米賽跑，甲、乙、丙、丁、戊五位學(xué)生對(duì)競(jìng)賽名次進(jìn)行預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)情況如下：
甲：B第三，C第五；
乙：E第四，D第五；
丙：A第一，E第四；
�。篊第一，B第二；
戊：A第三，D第四．
結(jié)果表明，每個(gè)名次都有人猜中，A第
三
三
，B第
二
二
，C第
一
一
，D第
五
五
，E第
四
四
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)有“三山五岳”之說(shuō)，在一次知識(shí)競(jìng)賽中，主持人拿出五座山岳的圖片（有編號(hào)），讓甲、乙、丙、丁、戊五位選手辨認(rèn)，每人說(shuō)出兩個(gè)，五位選手的答案如下：
甲：2號(hào)是嵩山，3號(hào)是華山；
乙：4號(hào)是泰山，2號(hào)是衡山；
丙：1號(hào)是泰山，5號(hào)是桓山；
丁：4號(hào)是桓山，3號(hào)是衡山；
戊：2號(hào)是華山，5號(hào)是嵩山；
每位選手只說(shuō)對(duì)一半，那么正確答案是什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊五人猜測(cè)全班個(gè)人學(xué)科總成績(jī)的前五名：
甲：“第一名是D，第五名是E．”
乙：“第二名是A，第四名是C．”
丙：“第三名是D，第四名是A”，
�。骸暗谝幻荂，第三名是B．”
戊：“第二名是C，第四名是B．”
若每個(gè)人都是只猜對(duì)一個(gè)人的名次，且每個(gè)名次只有一個(gè)人猜對(duì)，則第一、二、三、四、五名分別是
C A D B E
C A D B E
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案