7.兩個(gè)大小不同的圓,直徑都增加1厘米,則大圓的周長和面積都增加的多.×(判斷對錯(cuò))

分析 圓的周長=πd,直徑增加1厘米,則周長為:π(d+1)=πd+π,由此可得,直徑增加1厘米,則兩個(gè)大小不同的圓的周長都是增加了π厘米;圓的面積=π(d÷2)2,直徑增加1厘米,則面積為:π[(d+1)÷2]2=π(d÷2)2+$\frac{1}{2}$πd+$\frac{1}{4}$π,由此可得,直徑增加1厘米,則大圓的面積增加的多;由此即可判斷.

解答 解:圓的周長=πd,直徑增加1厘米,則周長為:π(d+1)=πd+π,
所以,直徑增加1厘米,則它們的周長都是增加π厘米,增加的一樣多.
如:小圓的直徑是1厘米,則周長是π厘米,直徑增加1厘米后,周長是:2π厘米,2π-π=π(厘米);
大圓的直徑是2厘米,則周長是:2π厘米,直徑增加1厘米后,周長是:3π厘米,3π-2π=π(厘米).
故大圓的周長增加的相等.
圓的面積=π(d÷2)2,直徑增加1厘米,則面積為:π[(d+1)÷2]2=π(d÷2)2+$\frac{1}{2}$πd+$\frac{1}{4}$π,
增加的面積為$\frac{1}{2}$πd+$\frac{1}{4}$π,
故大圓的面積增加的多,題干的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.

點(diǎn)評 此題考查圓的面積、圓的周長公式的靈活應(yīng)用,直徑增加幾,周長就增加幾個(gè)π的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

17.(1)在正方形中畫一個(gè)最大的圓.
(2)如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉,剩下部分的面積是1.935平方厘米.
(3)余下部分有4條對稱軸.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

18.把18%的百分號去掉,這個(gè)數(shù)就被縮小了100倍.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小明家前年收入4.5萬元,去年收入比前年增加$\frac{1}{5}$.去年比前年多收入多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.由若干個(gè)正方體拼在一起,從前面看到的形狀是,從右面看到的形狀也是 .從上面看到的形狀不可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

12.一個(gè)長方形長和寬各增加2分米,它的面積就增加了4平方分米.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

19.直接寫出得數(shù)
1÷$\frac{1}{50}$=$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{3}{5}$÷$\frac{1}{3}$=($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$)×18=
$\frac{1}{3}$÷3=$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范單位”活動中,打算在生物園新挖一個(gè)直徑是6米,深12分米的圓柱形水池.
(1)這個(gè)水池的占地面積是多少?
(2)如果這個(gè)水池修好后,需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷,粉刷的面積有多大?
(3)給水池注水,注到40%,有水多少立方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一根電線,第一次剪去一半,第二次剪去余下的一半,最后剩下2米,這根電線原來有8米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案