把一個長8厘米，寬6厘米，高2厘米的長方體木塊鋸成兩個小長方體，表面積至少增加
 
平方厘米，此時這兩個小長方體的表面積的和是
 
平方厘米．
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：要使增加的表面積最少，可以平行于這個長方體的最小面2×6面切割，則表面積就增加2個2×6面的面積；用原來的表面積加上增加2個2×6面的面積，即為此時這兩個小長方體的表面積的和；據(jù)此即可解答．
解答： 解：2×2×6=24（平方厘米）
2×（8×6+8×2+6×2）+24
=2×76+24
=152+24
=176（平方厘米）
答：表面積至少增加24平方厘米，此時這兩個小長方體的表面積的和是176平方厘米．
故答案為：24；176．
點評：根據(jù)長方體切割小長方體的方法，明確每鋸一次表面積增加2個面是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
3
8
×2
 
3
8
3
4
×4.5
 
3
4
1
5
÷
5
8
 
1
5
0÷
8
3
 
0
3
10
÷
10
3
 
3
10
7
9
÷
4
5
 
7
9
×
4
5
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)
（1）地球赤道一圈的周長大約是40000000米．
 
；
（2）香港國際機場造價約16000000000港元．
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
x-1.5=12.9；          0.2x+0.5x=8.4；             2.8+3X=10．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

食堂運來400千克大米，已經(jīng)吃了
2
5
，吃了多少千克？還剩多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

演算加法的一種方法是：交換
 
位置，和不變．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4×a+a×5=（4+5）×a，運用了乘法（　�。┞桑�
A、交換律B、分配律C、結合律

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某車間男職工有80人，女職工的人數(shù)比男職工少
1
5
，女職工比男職工少多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根
4
5
米長的繩子對折、再對折，每段長
 
米．

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