18．把一張紙分成5份，4份就是這張紙的$\frac{4}{5}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 分?jǐn)?shù)的意義是在“平均分”的基礎(chǔ)上研究的，本題只說了“分成5份”，沒說“平均分成5份”，所以就不能確定4份就是這張紙的$\frac{4}{5}$，據(jù)此解答．

解答 解：因?yàn)轭}干沒說“平均分”，所以“把一張紙分成5份，4份就是這張紙的$\frac{4}{5}$．”的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；注意分?jǐn)?shù)的意義首先要滿足“平均分”這個(gè)前提條件，這是容易出錯(cuò)的地方．

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8．觀察統(tǒng)計(jì)圖后完成相應(yīng)問題．
（1）乒乓球組人數(shù)差別大最受男生歡迎，手工組最受女生歡迎？
（2）手工組參加人數(shù)最多，平均每組有19.75個(gè)女生？
（3）如果你是校長，你對(duì)現(xiàn)在興趣小組的設(shè)置和學(xué)生參與情況有什么看法：設(shè)置合理，分布均勻，參與情況很好．

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9．根據(jù)各式的規(guī)律填空：
1=12
1+3=22           
1+3+5=32
1+3+5+7=42
（1）1+3+5+7+9+11+13=72．
（2）從1開始，20個(gè)連續(xù)奇數(shù)相加的和是202．

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6．修一條公路，如果由甲工程隊(duì)單獨(dú)修，4個(gè)月可以完成，如果由乙工程隊(duì)單獨(dú)修，5個(gè)月可以完成．現(xiàn)在由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合修，3個(gè)月能修完嗎？

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13．在下面的橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{1}{3}$＞$\frac{1}{5}$；        $\frac{2}{7}$＜$\frac{5}{7}$；        $\frac{4}{4}$=$\frac{6}{6}$；       1＞$\frac{9}{10}$．

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3．先測量，再算出每個(gè)圖形的周長．

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10．1萬里有10個(gè)千．10個(gè)萬是十萬；與億相鄰的計(jì)數(shù)單位是千萬和十億．

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7．（1）量一量右邊角的度數(shù)是120度．
（2）畫一條與BC平行的直線．

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8．$\frac{8}{10}$里面有8個(gè)$\frac{1}{10}$，5個(gè)$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$．

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