200到500之間的奇數(shù)，百位、十位和個(gè)位上的數(shù)字都不相同的有幾個(gè)？
考點(diǎn)：奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
專題：數(shù)的整除
分析：先用“（500-200）÷2”求出200到500之間的所有奇數(shù)，進(jìn)而減去200到500之間百位、十位和個(gè)位上的數(shù)字相同的一個(gè)（333），由此解答即可．
解答： 解：（500-200）÷2-1
=150-1
=149（個(gè)）；
答：百位、十位和個(gè)位上的數(shù)字都不相同的有149個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：明確奇數(shù)的含義：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)，是奇數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩支粗細(xì)、長度都不一樣的蠟燭，短的一支可以燃6小時(shí)，長的一支可以燃4小時(shí)．將它們同時(shí)點(diǎn)燃，2小時(shí)后，所余部分的長度正好相同，那么長蠟燭長度是短蠟燭長度的幾分之幾？

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小小操作臺(tái)．
（1）過下面直線上不同的四個(gè)點(diǎn)分別畫出這條直線的垂線．

（2）將圖形進(jìn)行平移或旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)美麗圖案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式或列方程計(jì)算．
（1）用4.6減去1.4的差去除0.64，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的25%與35的
1
5
相等，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將2009加一個(gè)整數(shù)，使和能被17與19整除，加的整數(shù)要盡可能小，那么所加的整數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

[26×26×（6-2.5）÷0.5-25]×0.2=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筐子里壘球的個(gè)數(shù)是皮球的
1
3
，每次從筐子里取出2個(gè)壘球3個(gè)皮球，當(dāng)壘球取完時(shí)皮球還剩下42個(gè)，筐子時(shí)原有壘球和皮球各多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1+2+3+…+2009+2010+2011+2010+2009+2008+…+3+2+1的結(jié)果可寫成兩個(gè)相同數(shù)的乘積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給下面各數(shù)點(diǎn)上循環(huán)點(diǎn)，使不等式成立． 0.2013＜0.2013＜0.2013＜0.2013．

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同步練習(xí)冊(cè)答案