小英在教室里的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示為（，），（ 4，5）表明小剛在教室里坐在第
 
列第
 
行．
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知：小英在教室里的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示為（6，3）；
（ 4，5）表明小剛在教室里坐在第4列第5行．
故答案為：（6，3），4，5．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

79、81、96、86、90、96這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)的億位上是最小的質數(shù)，千萬位上是最大的一位數(shù)，千位上是最小的合數(shù)，其余各位上都是0．這個數(shù)寫作
 
把它改寫成“萬”作單位的數(shù)是
 
．省略億位后面的尾數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一堆煤重15噸可以燒8天，平均每天燒這堆煤的
 
，3天燒這堆煤的
 
，還剩
 
噸沒燒完．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在上午9點20分時，時針與分針的夾角是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米，寫作
 
，改寫成用萬作單位，再精確到百分之一是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形面積是72平方米，底是12米，它的高也是12米．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在分析扇形統(tǒng)計圖時，如果提供的
 
不清楚，就無法準確的進行分析和判斷．在運用折線統(tǒng)計圖分析、判斷時要注意統(tǒng)一
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有語文書和數(shù)學書共40本，它們的本數(shù)比可能是（　�。�
A、2：5B、5：1C、3：1

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