【題目】脫式計算。(能簡算的要簡算)
12.3+5.6×1.4÷0.32 (+)÷(-)
90×(+-) 3.6×[2÷(-0.6)]
18.5×2.71+7.29×(30-11.5)
【答案】36.8;;
30;36;
185
【解析】
能進(jìn)行簡便運算,通過一些運算定律,例如乘法分配律:a×(b+c)=ab+ac。不能進(jìn)行簡便運算,有括號先算括號里面的,沒有括號先乘除后加減。
12.3+5.6×1.4÷0.32
=12.3+7.84÷0.32
=12.3+24.5
=36.8;
(+)÷(-)
=÷
=;
90×(+-)
=90×+90×-90×
=14+66-50
=80-50
=30;
3.6×[2÷(-0.6)]
=3.6×[2÷0.2]
=3.6×10
=36;
18.5×2.71+7.29×(30-11.5)
=18.5×2.71+7.29×18.5
=18.5×(2.71+7.29)
=18.5×10
=185
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把算式和相應(yīng)的問題連起來。
已知六(3)班有女生20人,男生24人。
(24-20)÷20 男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾?
(24-20)÷24 女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾?
20÷24 男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?
20÷(20+24) 男生人數(shù)比女生多百分之幾?
24÷20 女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?
24÷(20+24) 女生人數(shù)比男生少百分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)平面示意圖完成下列各題。
(1)小東家到游樂園的圖上距離是( )厘米,已知實際距離是400米,此圖的比例尺是多少?
(2)游樂園到小麗家的圖上距離是( )厘米,實際距離是( )米,如果小麗1分鐘走60米,那么她從游樂園回到家需要( )分鐘。
(3)小麗從家先到小東家找小東,再到游樂園,實際走了多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某街區(qū)的平面示意圖。
(1)火車站在鐘樓的( )方向大約( )千米處。
(2)人民公園位于鐘樓北偏西40°方向2千米處,請用“·”在圖中標(biāo)出人民公園的位置。
(3)在鐘樓的正南方向1.5千米處,有一條寧海路與人民路平行,請在圖中表示出寧海路。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】量一量,算一算,畫一畫。
(1)旅游汽車站在換乘中心的( )面約( )米處。
(2)商場在換乘中心南偏東45°方向1.5千米處,請在圖上用“●”畫出商場的位置。
(3)美食廣場是一個長180米、寬120米的長方形露天廣場,將它畫在一幅比例尺為1∶6000的平面圖上。(先計算出圖上距離,再畫圖)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的有( )個。
(1)圓柱的體積大于圓錐的體積。
(2)如果一個圓柱的側(cè)面展開是正方形,那么這個圓柱的底面直徑等于高。
(3)一個半徑為2厘米的圓柱,它的底面周長和底面積相等。
(4)以長方形或正方形的一條邊為軸,將長方形或正方形旋轉(zhuǎn)一周,可以得到一個圓柱。
(5)圓錐的體積等于圓柱體積的。圓柱和圓錐不一定等底等高。
(6)等底等高的長方體、正方體、圓柱、圓錐,圓錐的體積是其余三個體積的。
A.1B.2C.3D.4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)開展“陽光體育活動”,六(1)班全體同學(xué)分別參加了巴山舞、兵乓球、籃球三個項目的活動,陳老師統(tǒng)計了該班參加這三項活動的人數(shù),并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。根據(jù)這兩個統(tǒng)計圖,可以知道該班參加乒乓球活動的人數(shù)是( 。
A.10B.15C.25D.50
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm;直角三角形ABC中,AB=4cm,BC=3cm。
(1)以長方形的AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,能得到一個(________)體,這個立體圖形的體積是(________)cm3。
(2)以直角三角形的AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,能得到一個(________)體,這個立體圖形的體積是(________) cm3;以三角形BC邊為軸旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形的體積是(________)cm3。
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