【題目】根據(jù)平面示意圖完成下列各題。
(1)小東家到游樂(lè)園的圖上距離是( )厘米,已知實(shí)際距離是400米,此圖的比例尺是多少?
(2)游樂(lè)園到小麗家的圖上距離是( )厘米,實(shí)際距離是( )米,如果小麗1分鐘走60米,那么她從游樂(lè)園回到家需要( )分鐘。
(3)小麗從家先到小東家找小東,再到游樂(lè)園,實(shí)際走了多少米?
【答案】(1)2.5;1∶16000
(2)9;1440;24
(3)1840米
【解析】
先認(rèn)真讀懂題意,(1)根據(jù)比例尺的意義,比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,用尺子在圖上量出小東家到游樂(lè)園的圖上距離,然后代入公式即可;
(2)用尺子在圖上量出小麗家到游樂(lè)園的圖上距離,根據(jù)比例尺求出實(shí)際距離,然后除以60,即可求得小麗從游樂(lè)園回到家需要多少時(shí)間;
(3)用尺子在圖上量出小麗家到小東家的圖上距離,然后根據(jù)比例尺求出實(shí)際距離,再加上小東家到游樂(lè)園實(shí)際距離,即可解答。
(1)經(jīng)測(cè)量,小東家到游樂(lè)園的圖上距離是2.5厘米,所以比例尺=2.5厘米∶400米=2.5厘米∶40000厘米=1∶16000;
(2)經(jīng)測(cè)量,小麗家到游樂(lè)園的圖上距離是9厘米,所以實(shí)際距離為9×16000=144000(厘米),144000厘米=1440米,需要的時(shí)間為:1440÷60=24(分);
(3)經(jīng)測(cè)量,小麗家到小東家的圖上距離是9厘米,所以小麗先到小東家找小東,再到游樂(lè)園的實(shí)際距離:9×16000=144000厘米=1440米,1440+400=1840(米)。
答:實(shí)際走了1840米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P為長(zhǎng)方形ABCD的對(duì)角線BD上任意一點(diǎn),M為線段PC的中點(diǎn),如果△APB的面積是,則△BCM的面積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)一畫(huà),填一填。
(1)畫(huà)出三角形向下平移3格后的圖形。
(2)按1∶2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形,縮小后三角形的面積是原來(lái)的________。
(3)畫(huà)出長(zhǎng)方形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是________。
(4)請(qǐng)?jiān)谏厦娴姆礁窦埳袭?huà)一個(gè)面積是10cm的圖形。(每個(gè)小方格表示1cm)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,指針從A開(kāi)始,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度到 ,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度到 .要從A旋轉(zhuǎn)到C,可以 時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度,也可以 時(shí)針旋轉(zhuǎn) 度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的有( )句。
①圓柱的底面積與高都擴(kuò)大3倍,它的體積就擴(kuò)大6倍。
②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個(gè)位必須是0。
③一條線段繞著它的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°,形成的圖形是圓。
④在長(zhǎng)方體上,我們找不到兩條既不平行也不相交的線段。
⑤公式S梯=(a+b)h÷2,當(dāng)a=b時(shí),就是平行四邊形的面積計(jì)算公式。
A.1B.2C.3D.4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)酒瓶深30厘米,底面直徑是8厘米,瓶里酒深15厘米。小明把酒瓶蓋上蓋子后倒置。這時(shí)他量了一下,酒深20厘米。則這個(gè)酒瓶的容積是(______)毫升。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
12.3+5.6×1.4÷0.32 (+)÷(-)
90×(+-) 3.6×[2÷(-0.6)]
18.5×2.71+7.29×(30-11.5)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察思考,正確解題。
(1)郭燕從家到學(xué)校的圖上距離是( )厘米。如果她從家到學(xué)校要走600步,平均每步長(zhǎng)50厘米,那么從郭燕家到學(xué)校的實(shí)際距離是( )米。這幅平面圖的比例尺是( )。
(2)郭燕從家到體育館的實(shí)際距離是( )米。
(3)百貨商場(chǎng)在郭燕家( )偏( )( )°方向( )米處。
(4)新華書(shū)店在郭燕家南偏東45°方向400米處,在圖中標(biāo)出新華書(shū)店的位置。
(5)郭燕每分鐘大約走50米,她從少年宮回家大約要走( )分鐘。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列每組中的兩個(gè)比能否組成比例,如果能,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
(1)1.8∶2.7和2∶3 (2)9.6∶6.4和3∶2
(3)200∶50和1∶4 (4)∶2和∶
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