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幼兒園分蘋果,如果每人分3個,則剩14個,如果每人分4個,就有3個小朋友沒有分到.一共有
 
小朋友,有
 
個蘋果.
考點:盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應用題專題
分析:由“每人分3個,則剩14個”,說明多了14個,由“每人分4個,有3個小朋友分不到”,說明少了4×3=12(個).兩次數量差為14+12=26(個),兩次每人分物差為4-3=1(個),因此小朋友數為26÷1=26(人),蘋果數就好求了.
解答: 解:小朋友數:
(14+4×3)÷(4-3),
=26÷1,
=26(人);

蘋果數量:
3×26+14,
=78+14,
=92(個);
答:一共有26小朋友,有92個蘋果.
故答案為:26,92.
點評:此題重點考查了盈虧問題的數量關系式:(盈數+虧數)÷兩次分物數量的差=分物份數(人數).
練習冊系列答案
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如圖,露在外面的面有( 。﹤.
A、18B、25C、22D、24

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一個圓柱體底面半徑是2厘米,高8厘米,如果把它沿著高切成兩個體積相等的半圓柱體,然后把這兩個半圓柱體接成一個大半圓柱體,這個大半圓柱體的表面積是多少平方厘米?

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用2,7,4,6四個數字一共能寫出
 
個不同的四位數.

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6張卡片,放在四個不同的盒里.若要保證每個盒里都不空,共有
 
種不同的放法.

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小明向地震災區(qū)捐款51元,小林捐的款比小文少4元,而小文捐的款是小明的
1
3
,小林捐了
 
元.

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一本書有80頁,小明第一天看了全書的
1
5
,第二天看了剩下的
3
8
,兩天中那天看的多一些,多多少頁?

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把78分解質因數是( 。
A、78=6×13
B、78=2×3×13
C、78=1×2×3×13

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只列式,不用計算.
(1)18米的
2
5
相當于72米的百分之幾?
(2)A的
2
5
比B的25%少10,B是多少?

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