甲乙兩人同時從A地出發(fā)，如果甲向東走40米記為+40米，則乙走的-20米表示
向西走20米
向西走20米
，這時兩人相距
60
60
米．
分析：正數(shù)與負(fù)數(shù)是表示相反意義的兩個量，向東走用“+”表示，則向西走用“-”表示；據(jù)此解答．
解答：解：甲向東走40米記為+40米，則乙走的-20米表示向西走20米，
這時甲和乙相距：40+20=60米；
故答案為：向西走20米，60．
點(diǎn)評：本題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的知識，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性，確定一對具有相反意義的量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006?江陰市）選擇你喜歡的方法解答下列問題
（1）去年“3.15”期間因商品質(zhì)量投訴的消費(fèi)者有129人，今年比去年同期投訴人數(shù)的
1
3
還少6人，今年同期投訴的有多少人？
（2）小明看一本故事書，第一天看了全書的
1
5
，第二天看了全書的25%，這兩天一共看了36頁．這本故事書一共有多少頁？
（3）建筑工地上有一個近似于圓錐的沙堆，小明測算出沙堆的底面積是25.12平方米，高是1.5米．如果按每立方米沙重1.65噸來計算，這堆沙大約有多少噸？（得數(shù)保留整噸數(shù)）
（4）一塊地，用面積是0.09平方米的方磚鋪滿要1152塊；如果改用面積是0.16平方米的方磚，需要多少塊才能鋪滿？（用比例知識解答）
（5）甲乙兩車同時從A、B兩城相向而行，4小時相遇．甲車的速度比乙車快15千米，已知兩車的速度之比為5：4．A、B兩城相距多少千米？
（6）某手機(jī)專賣店2005年銷售情況如圖，根據(jù)統(tǒng)計圖填空：
①該手機(jī)專賣店去年平均每個月的銷售額是
65
65
萬元．
②銷售額最高的季度比銷售額最低的季度增長了
50
50
%．
③這家手機(jī)專賣店2005年銷售總體趨勢是
持續(xù)上升
持續(xù)上升
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）甲乙兩車同時從AB兩地相對開出．第一次相遇后兩車?yán)^續(xù)行駛，各自到達(dá)對方出發(fā)點(diǎn)后立即返回．第二次相遇時離B地的距離是AB全程的
15
．已知甲車在第一次相遇時行了120千米．AB兩地相距多少千米？
（2）從A地到B地，甲、乙兩人騎自行車分別需要4小時、6小時，現(xiàn)在甲乙分別AB兩地同時出發(fā)相向而行，相遇時距AB兩地中點(diǎn)2千米．如果二人分別至B地，A地后都立即折回．第二次相遇點(diǎn)第一次相遇點(diǎn)之間有
8
8
千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們離出發(fā)地的距離s （km）和騎行時間f（h）之間的關(guān)系如圖所示．給出下列說法：
①他們都騎行了20km；
②乙在途中停留了0.5h；
③甲、乙兩人同時到達(dá)目的地；
④相遇后，甲的速度小于乙的速度．
根據(jù)圖象信息，以上說法正確的是
①、②
①、②
．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們離出發(fā)地的距離s （km）和騎行時間f（h）之間的關(guān)系如圖所示．給出下列說法：
①他們都騎行了20km；
②乙在途中停留了0.5h；
③甲、乙兩人同時到達(dá)目的地；
④相遇后，甲的速度小于乙的速度．
根據(jù)圖象信息，以上說法正確的是________．（填序號）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案