8642-7531+6420-5317+4280-3157+2084-1753=
 
考點(diǎn):加減法中的巧算
專題:計(jì)算問題(巧算速算)
分析:兩個(gè)一組先進(jìn)行計(jì)算,再相加即可求解.
解答: 解:8642-7531+6420-5317+4280-3157+2084-1753
=1111+1103+1123+331
=3668.
故答案為:3668.
點(diǎn)評(píng):考查了加減法中的巧算,由于數(shù)字比較大,可以兩個(gè)一組進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)(  )的周長相等,它們的面積不一定相等.
A、長方形B、正方形
C、等邊三角形D、圓

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校六年級(jí)共有學(xué)生191人,選出男生的
1
9
和11名女生參加市數(shù)學(xué)競賽后,剩下的女生與男生人數(shù)之比為3:4,問六年級(jí)有多少男生,多少女生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別長為6厘米和4厘米,以直角邊為軸將三角形旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圓錐的體積最大是多少立方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六年級(jí)舉行一次數(shù)學(xué)競賽,共有若干名同學(xué)得獎(jiǎng),其中得一等獎(jiǎng)的同學(xué)比余下的得獎(jiǎng)人數(shù)的五分之一少三名,得二等獎(jiǎng)的占領(lǐng)獎(jiǎng)人數(shù)的三分之一,得三等獎(jiǎng)的人數(shù)比二等獎(jiǎng)的人數(shù)同學(xué)多21名,問得獎(jiǎng)人數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1+12+8+9=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,當(dāng)甲走了一半路程時(shí),乙距A地120千米;當(dāng)乙走到一半路程時(shí),甲距B地還有75千米,那么A、B兩地的距離為
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三人各有巧克力豆若干粒,要求互相贈(zèng)送.先由甲給乙、丙,甲給乙、丙的豆數(shù)依次等于乙、丙原來各人所有豆數(shù).依同辦法,再由乙給甲、丙,所給豆數(shù)依次等于甲、丙各人現(xiàn)有的豆數(shù).最后由丙給甲、乙,所給的豆數(shù)依次等于甲、乙各人現(xiàn)有的豆數(shù).互贈(zèng)后每人恰好各有豆32粒,問原來三人各有豆多少粒?
最后 32 32 32
丙未給甲和乙時(shí): 16 16 64
乙未給甲和丙時(shí): 8 56 32
甲未給乙和丙時(shí) 52 28 16

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,張三從A地出發(fā)到D地;李四則同時(shí)從D地出發(fā)到A地.他們走的是要經(jīng)過同一座山的同一條路,但是路線的方向恰好相反.兩人上坡速度均為每小時(shí)3千米,平路速度均為每小時(shí)4千米,下坡速度均為每小時(shí)5千米,1小時(shí)后他倆在E地相遇,BE=3CE.當(dāng)張三到達(dá)D地12分鐘后,李四才到達(dá)A地.問AD之間的全程是多少千米?

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同步練習(xí)冊答案