小明要從學(xué)校出發(fā)去少年宮參加活動(dòng)，如圖是學(xué)校到少年宮的路線(xiàn)圖，直線(xiàn)表示可通行的道路．如果小明要盡快到達(dá)少年宮，他一共有多少條不同的最短路線(xiàn)可以走？
考點(diǎn)：最短線(xiàn)路問(wèn)題
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：求最短路線(xiàn)的數(shù)量，用標(biāo)數(shù)法求解即可．
解答： 解：標(biāo)數(shù)法如下：

由圖可以看出一共有15條不同的最短路線(xiàn)．
答：他一共有15條不同的最短路線(xiàn)可以走．
點(diǎn)評(píng)：利用求最短路線(xiàn)的方法：“標(biāo)數(shù)法”時(shí)，要注意縱向和橫向邊沿的走法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

爸爸有三件不同的襯衫和三條不同的領(lǐng)帶，如果一件襯衫搭配一條領(lǐng)帶，共有幾種不同的搭配？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明、小芳、小麗排隊(duì)照相，有
 
種不同的排法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)兄弟，買(mǎi)了三個(gè)同樣的飯鍋?zhàn)鲲�，老大用的是鋁鍋蓋，老二用的是木鍋蓋，老三用的是秫秸（高粱稈子），在同樣的條件下，誰(shuí)的飯先熟（　�。�
A、老大B、老二
C、老三D、不能確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求在下列圖形中分別畫(huà)一條線(xiàn)段．
（1）把圖1分成兩個(gè)鈍角三角形．
（2）把圖2分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將0～9填入如圖圓圈中，每個(gè)數(shù)字只能使用一次，使得，每條線(xiàn)段上的數(shù)字和都是13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天學(xué)校食堂準(zhǔn)備在以下四種葷菜和三種素菜中選擇一種素菜和一種葷菜，一共有多少種不同的搭配方法？（先用線(xiàn)連一連，再解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三角尺先把如圖的直角三等分，再如圖的平角三等分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

媽媽從蛋糕店買(mǎi)來(lái)一塊方形蛋糕，（如圖），讓小紅動(dòng)手分成8塊，最小要切（　　）刀．
A、2B、4C、3D、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案