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數學公式．

解：7.86+5+1.14+
=（7.86+1.14）+（5+）
=9+6
=15．
分析：可以看出7.86與1.14相加可以湊成整數，5與相加可以湊成整數，所以可以運用加法結合律讓計算變簡單．
點評：此題主要考查加法交換律的運用和小數、分數加法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

如下圖，有一條三角形的環(huán)路，A至B是上坡路，B至C是下坡路，A至C是平路，AB、BC、AC三段距離的比是3：4：5．樂樂和揚揚同時從A出發(fā)，樂樂按順時針方向行走，揚揚按逆時針方向行走，2.5小時后在D點相遇．已知兩人上坡速度都是4千米/小時，下坡速度都是6千米/小時，在平路上速度都是5千米/小時．
（1）當揚揚走到C點時，樂樂是在上坡還是下坡？設此時樂樂所處的位置為E，問AB和BE距離的比是多少？
（2）CD距離是多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

一個數除以小數，商


  1. A.
    大于這個數
  2. B.
    小于這個數
  3. C.
    無法確定

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

比數學公式大而比數學公式小的分數，只有數學公式一個．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

生活中長度大約是1分米的物體有________、________．
這個圖形有________個平行四邊形，________個梯形．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

用遞等式計算（怎樣簡便怎樣算）．
數學公式
數學公式
數學公式
數學公式．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4.5×10.1×2=7.8+13.6+2.2=7.25×1.3÷7.25=
（4.2-0.17）×（2.1-2.1）=300.3+30.03+3.003=8.8×0.125=

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

5：8的前項加l．，要使比值不變，后相應加


  1. A.
    2
  2. B.
    1
  3. C.
    1.6

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

最小的正數是+1．

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