一根繩長3米,先用去它的
1
2
,再用去
1
2
米,還剩下(  )米.
A、2米
B、1米
C、
1
2
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意要把這根繩子原來的長度看作是單位“1”,先用去它的
1
2
,則還剩下單位“1”的(1-
1
2
),用乘法可求出第一次用完后剩下的米數(shù),再減去第二次剩下的米數(shù),就是還剩下的米數(shù).據(jù)此解答.
解答: 解:3×(1-
1
2
)-
1
2

=3×
1
2
-
1
2

=
3
2
-
1
2

=1(米)
答:還剩下1米.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的重點(diǎn)是先求出第一次用后剩下的米數(shù),進(jìn)而求出第二次用后剩下的數(shù)數(shù),注意
1
2
1
2
米的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4.05噸=
 
千克           
500平方米=
 
公頃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項(xiàng)工作,甲乙合作10天可以完成,若甲單獨(dú)做30天能完成,若乙單獨(dú)做,乙比甲少用
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面圖形中,對稱軸最多的圖形是( 。
A、正方形B、長方形
C、等邊三角形D、等腰三角形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)圓柱的高相等,大圓柱的底面半徑等于小圓柱底面直徑,那么小圓柱的側(cè)面積是大圓柱的( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)黃球,兩個(gè)綠球,兩個(gè)紅球,伸進(jìn)手取出一個(gè)紅球的機(jī)會(huì)是(  )
A、
1
2
B、
1
6
C、
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有5個(gè)黃球和5個(gè)白球,任意摸一次,摸出黃球的可能性是( 。
A、
1
10
B、
1
5
C、
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校參加數(shù)學(xué)競賽的男生與女生的人數(shù)之比是6:5,后來又增加了5名女生,這時(shí)女生人數(shù)是男生人90%.原來參加競賽的女生有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算 
(1)6-
5
3
×
1
2
-
1
6
                    
(2)[1-(
1
12
-
1
18
)]÷
5
8

(3)12.5×32×0.25                  
(4)
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4

(5)1.5×7.4+0.6×150%+2÷
3
2

(6)5.6×1.7+0.56×83.

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同步練習(xí)冊答案