有一根長1.2米的圓柱形紙桶，若長增加0.4米，則表面積就增加2.512平方米，這個(gè)紙筒原來的體積是多少立方米？
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：表面積增加的就是圓柱長增加0.4米的側(cè)面積，求得底面周長，進(jìn)一步得出底面半徑，利用圓柱的體積計(jì)算公式v=πr2h求得答案即可．
解答： 解：3.14×（2.512÷0.4÷3.14÷2）2×1.2
=3.14×12×1.2
=3.768（立方米）
答：這個(gè)紙筒原來的體積是3.768立方米．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是增加的表面積是圓柱長增加0.4米的側(cè)面積．
練習(xí)冊系列答案
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天氣預(yù)報(bào)顯示：某日涼州區(qū)的氣溫為-3℃～5℃，這一天本地的最低氣溫讀作
 
，最高氣溫和最低氣溫相差
 
℃．

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簡算題 
2.4×12.5=
2.43×99=
3.4×12.5+6.6×12.5=
0.125×9.3×0.8=

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判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關(guān)系，并說明理由
（1）煤的數(shù)量一定，使用天數(shù)與每天的平均用煤量．
（2）全班的人數(shù)一定，按各組人數(shù)相等的要求分組，組數(shù)與每組的人數(shù)．
（3）圓柱體積一定，圓柱的底面積與高．
（4）在一塊菜地上種的黃瓜與西紅柿的面積．
（5）書的總冊數(shù)一定，按各包冊數(shù)相等的規(guī)定包裝書，包數(shù)與每包的冊數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
524-269+125=6×9=20×5=1 2×3=240÷8=
173+249+527=24÷4=30×7=25×4=26÷5=
1453-369-531=3×8=6×40=9×50=48÷4=
250+250+250=7×9=9×90=8×40         69÷3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方體的長是a厘米，寬是b厘米，高是h厘米．現(xiàn)在將它的高增加5厘米，則它的表面積增加
 
平方厘米，體積增加
 
，棱長總和增加
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便算法計(jì)算
7.8×9.9；                
1.25×3.2×25．

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同步練習(xí)冊答案