一個(gè)自然數(shù)的各位數(shù)字的和是6,且各位數(shù)字不相同.這樣的自然數(shù)有 多少個(gè)?
考點(diǎn):數(shù)字和問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:先把數(shù)字和是6的數(shù)字進(jìn)行分類(lèi),然后把這些數(shù)字進(jìn)行組合,看看每類(lèi)中共有幾個(gè)這樣的自然數(shù),最后把各類(lèi)中自然數(shù)的個(gè)數(shù)相加即可.
解答: 解:和是6的自然數(shù)有以下組合:
1、2、3、0可以構(gòu)成3×3×2=18個(gè)數(shù);
1、2、3可以構(gòu)成3×2=6個(gè)數(shù);
1、5、0可以構(gòu)成2×2=4個(gè)數(shù);
1、5可以構(gòu)成2個(gè)數(shù);
2、4、0可以構(gòu)成4個(gè)數(shù);
2、4可以構(gòu)成2個(gè)數(shù);
6有1個(gè)數(shù);
6、0有1個(gè)數(shù);
所以總共有18+6+4+2+4+2+1+1=38個(gè).
答:這樣的自然數(shù)有38個(gè).
點(diǎn)評(píng):此題運(yùn)用了分類(lèi)的方法解決數(shù)字和問(wèn)題,在分類(lèi)時(shí),應(yīng)做到分類(lèi)恰當(dāng),防止遺漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明讀一本書(shū),第一天讀了全書(shū)的
2
15
,第二天比第一天多讀6頁(yè),這時(shí)已讀的頁(yè)數(shù)是剩下頁(yè)數(shù)的
3
7
,這本書(shū)小明已讀
 
頁(yè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能夠清楚地看出數(shù)據(jù)的
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(9
3
4
+99
3
4
+999
3
4
+9999
3
4
-1)÷(
18
25
×11-
11
25
×7).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2kg食用油,第一天吃了
2
5
kg,第二天吃了
1
5
,還剩下(  )
A、2-
2
5
-
1
5
B、1-
2
5
-
1
5
C、2-
2
5
-2×
1
5
D、不能計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小文從家去學(xué)校,如果每分鐘走50米,就要遲到3分鐘;如果每分鐘走60米,就可以提前2分鐘到校,那么小文家離學(xué)校的距離是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先找出規(guī)律,然后在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù):
2,5,90,31,55,
 
,1,46,70,11,96,99.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人先后以相同的速度從A地開(kāi)出,下午1時(shí)整甲車(chē)離A站的距離是乙車(chē)離A站的距離的3倍;12時(shí)25分甲車(chē)離A站的距離是乙車(chē)離A站的距離的2倍,那么甲車(chē)從A地開(kāi)出的時(shí)間是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張長(zhǎng)方形紙向同方向?qū)φ,?duì)折,再對(duì)折…對(duì)折4次有
 
長(zhǎng)方形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案