精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
8.$\frac{2}{5}$與$\frac{1}{4}$的分母不同,就是分數單位不同,因而不能直接相加,必須先通分,將$\frac{2}{5}$變成8個$\frac{1}{()}$,$\frac{1}{4}$變成5個$\frac{1}{()}$,相加結果得13個$\frac{1}{()}$.

分析 $\frac{2}{5}$與$\frac{1}{4}$的分母不同,就是分數單位不同,因而不能直接相加,必須先通分,$\frac{2}{5}$和$\frac{1}{4}$的分母是5×4=20,根據分數的基本性質,把$\frac{2}{5}$的分子、分母都乘4化成$\frac{8}{20}$,$\frac{1}{4}$的分子、分母都乘5化成$\frac{5}{20}$,即8個$\frac{1}{20}$加上5個$\frac{1}{20}$,結果是13個$\frac{1}{20}$,即$\frac{13}{20}$.

解答 解:$\frac{2}{5}$與$\frac{1}{4}$的分母不同,就是分數單位不同,因而不能直接相加,必須先通分,
將$\frac{2}{5}$變8個$\frac{1}{20}$,$\frac{1}{4}$變成5個$\frac{1}{20}$,相加結果得13個$\frac{1}{20}$.
故答案為:分數單位,通分,8,20,5,20,13.

點評 此題主考查分數加法的算理.異分母分數不能直接相加、減,就是因為分數單位同,通分就統一分數單位.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

18.若a×b=c÷$\frac{1}2ik0giu$,那么,a:c=d:b.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

19.座教學樓,實際投資250萬元,比計劃節(jié)約$\frac{1}{6}$.計劃投資多少萬元?(先用方程再用算術方法解答)

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

16.小芳看一本書,第一天看了60頁,____,第二天看了多少頁?
(1)60×(1+$\frac{1}{3}$)條件:第二天比第一天多看了$\frac{1}{3}$;
(2)60×(1-$\frac{1}{3}$)條件:第二天比第一天少看了$\frac{1}{3}$;
(3)60÷(1+$\frac{1}{3}$)條件:比第二天多看了$\frac{1}{3}$;
(4)60÷(1-$\frac{1}{3}$)條件:比第二天少看了$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:計算題

3.用你喜歡的方法計算
(1)$\frac{3}{7}$+($\frac{2}{3}$-$\frac{3}{7}$);
(2)$\frac{7}{12}$-($\frac{4}{9}$-$\frac{5}{12}$);
(3)13-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$
(4)$\frac{3}{4}$+$\frac{11}{23}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{12}{23}$;
(5)$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;
(6)$\frac{233}{100}$-($\frac{133}{100}$-$\frac{5}{7}$)+$\frac{2}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

13.一個正方體,橫截成兩個相同的長方體后,表面積增加了24平方厘米,原正方體的表面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

20.相鄰的兩個自然數的最小公倍數是210,這兩個數是14和15.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

17.一個梯形的上底是8米,下底是12米,上底與下底的距離是6米.這個梯形的面積是60平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:操作題

18.過點A畫直線 L的平行線和垂直線.   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案