101×1.01
 
101+1.01．
考點(diǎn)：比較大小
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：把101分成100+1，然后運(yùn)用乘法分配律解答即可．
解答： 解：101×1.01
=（100+1）×1.01
=100×1.01+1.01
=101+1.01
故答案為：=．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)的大小比較，靈活掌握乘法分配律，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按從小到大的順序排排隊(duì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖一共有
 
只小兔．從右數(shù)把第7只圈起來，從左數(shù)把第9只涂上顏色．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有100個(gè)自然數(shù)，它們的和是偶數(shù)．在這100個(gè)自然數(shù)中，奇數(shù)的個(gè)數(shù)比偶數(shù)的個(gè)數(shù)多．問：這些數(shù)中至多有多少個(gè)偶數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

912這個(gè)數(shù)中，個(gè)位上的數(shù)是最小的
 
數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明把一個(gè)正方體木塊的六個(gè)面都均分成9個(gè)小正方形，他想用紅、黃、藍(lán)三種顏色染這些小正方形，有公共邊的兩個(gè)小正方形染不同顏色．染完后紅色小正方形可能有（　�。﹤�(gè)．
A、22B、20C、12D、18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面方格中畫出兩個(gè)和陰影三角形面積相等，形狀不相同的三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根28米長的鐵絲，先剪下6米做一個(gè)大鐵環(huán)，余下的每3米做一個(gè)小鐵環(huán)，可以做多少個(gè)小鐵環(huán)，不剩幾米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成的時(shí)間是乙、丙合作完成時(shí)間的2倍，乙隊(duì)單獨(dú)完成的時(shí)間是甲、丙合作完成時(shí)間的5倍．已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程比丙隊(duì)單獨(dú)完成要多用10天．那么乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要多少天？

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同步練習(xí)冊(cè)答案