【題目】找規(guī)律,填上適當的數。
(1)0,0.2,0.4,0.6,0.8,1,(______),1.4
(2)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2,(______),12.8;
(3)0.1 ,0.3,0.4,0.7,1.1,1.8,(______),4.7。
【答案】1.2 6.4 2.9
【解析】
(1)從前往后,后面一個數比前面一個數依次多0.2,依次求解;
(2)從前往后,前一個數乘2即可得到后一個數,依次求解;
(3)結合已知數據,0.1+0.3=0.4,0.3+0.4=0.7,0.4+0.7=1.1,0.7+1.1=1.8,由此得出前兩個數相加,就為第三個數,由此解答。
(1)0,0.2,0.4,0.6,0.8,1,1.2,1.4
(2)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2,6.4,12.8;
(3)0.1 ,0.3,0.4,0.7,1.1,1.8,2.9,4.7。
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【題目】在括號里填“<”“>”或“=”。
7.218(______)7.22 6.3(______)6.300 1.8×0.75(______)1.8×1.02
2.8×0.6(______)2.6 3.5×0.8(______)0.8 0.95×0(______)0.95+0
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【題目】下面是紅星小學五年級各班的人數統(tǒng)計表。
班級 | 五(1)班 | 五(2)班 | 五(3)班 | 五(4)班 |
人數 | 47 | 48 | 49 | 43 |
哪幾個班的人數可以平均分成人數相同的小組(每組至少有2人)?哪幾個班的人數不可以?為什么?
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【題目】直接寫得數。
25×40= 5×18= 41×20= 420÷7= 70×20=
60×20= 22×40= 40×25= 100×25= 23×30=
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【題目】在一個三角形中,∠1和∠2都是30°,那么∠3是(______)°。按角來分,這個三角形屬于(______)三角形,按邊來分,這個三角形屬于(______)三角形。
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【題目】閱讀并解答。
列舉、試驗和篩選
解某些數學題時,有時要根據題目的一部分條件,把可能的答案一一列舉出來,然后邊試驗,邊驗算,逐步排除錯誤或縮小范圍,最后篩選出題目的正確答案。我們把這種解題方法叫做“列舉、試驗和篩選”。
例:一個數是五個2,三個3,兩個5,一個7的連乘積,這個數的兩位數因數中,最大是幾?
思考方法:
這個數為N=25×33×52×7(注:25表示五個2相乘,其他同理),從最大的兩位數99開始試驗:99=3×3×11
因為原數中沒有11這個質因數,所以99不符合要求。
98=2×7×7
因為原數中質因數7只含有1個,所以98不符合要求。
97是質數
96=25×3
和原數比較可知,96符合要求。
想一想:
為什么要從最大的兩位數開始試驗?請把你的理由寫下來。
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【題目】下列說法錯誤的是( )。
A.一個三角形中最多有兩個銳角
B.等邊三角形的三個內角都是60°
C.三角形任意兩邊之和大于第三邊
D.平行四邊形的內角和是360°
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【題目】一個等腰三角形的底角是40°,它的頂角是(______)°,按角分它屬于(______)三角形。頂角是60°的等腰三角形是(______)三角形,按角分它屬于(______)三角形。
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