甲乙一起加工零件，甲4天做5個，乙5天做6個，乙的速度快．
×
×
．
分析：先根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時間，分別求出兩人的工作效率，再根據(jù)分數(shù)大小比較方法即可解答．
解答：解：5÷4=1
1
4
，
6÷5=1
1
5
，
因為：1
1
4
＞1
1
5
，
所以：甲的速度快，
故應填：×．
點評：解答本題的關鍵是求出兩人的工作效率，考查知識點是同分子分數(shù)大小比較方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一批零件，甲、乙兩種車床都可以加工．如果甲車床單獨加工，可以比乙車床單獨加工提前10天完成任務．現(xiàn)在用甲、乙兩車床一起加工，結果12天就完成了任務．如果只用甲車床單獨加工需多少天完成任務？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?淮安模擬）走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴
1
9
，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現(xiàn)在我給你5元錢，你正好比我多
1
3
”，男孩現(xiàn)有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務的
1
3
，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2010?河北區(qū)）把加工一批零件的任務，原計劃按5：3分配給甲、乙兩人，如果他們同時開工就可以同時完成任務．實際用于某種原因，二人同時一開工，甲的工作效率就比原計劃降低了40%，乙的工作效率不變．這樣，當乙完成了自己的任務后，立即幫助甲一起加工，又經(jīng)過2小時完成了全部任務，如果這批零件全部由乙單獨加工，需要
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16
小時完成．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴數(shù)學公式，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現(xiàn)在我給你5元錢，你正好比我多數(shù)學公式”，男孩現(xiàn)有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務的數(shù)學公式，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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