省疾控中心為做好甲型H1N1流感防控工作,每天都進(jìn)行疫情統(tǒng)計(jì).既反映出每天患病人數(shù),又反映出疫情變化的情況和趨勢(shì),他們應(yīng)選用( 。┙y(tǒng)計(jì)圖.
A、條形B、折線(xiàn)C、扇形
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專(zhuān)題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答: 解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:省疾控中心為做好甲型H1N1流感防控工作,每天都進(jìn)行疫情統(tǒng)計(jì).既反映出每天患病人數(shù),又反映出疫情變化的情況和趨勢(shì),他們應(yīng)選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子,用去0.54米,剩下的比用去的10倍還多0.46米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

希望小學(xué)測(cè)量五年級(jí)部分學(xué)生的身高,為方便起見(jiàn),在記錄時(shí),以1.50米為標(biāo)準(zhǔn),把1.52米,記+0.02米,1.45米,記作-0.05米.這樣記錄的某一小組7名同學(xué)的身高如下表:
王剛李明趙強(qiáng)方英金秋孫華吳亮
-0.02米+0.04米-0.03米+0.1米-0.08米-0.06米+0.05米
(1)這7名同學(xué)身高的中位數(shù)是
 
米.
(2)這幾名同學(xué)的平均身高是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形兩條邊的長(zhǎng)分別是8厘米和3厘米,第三條邊最長(zhǎng)是
 
厘米,最短是
 
厘米.(填整厘米數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

最小的五位數(shù)是
 
;最大的六位數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形周長(zhǎng)28m,長(zhǎng)寬之比是4:3,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
 
m2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)是10000米的正方形土地面積是1公頃.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修同一條公路,甲隊(duì)單獨(dú)修要20天,乙隊(duì)單獨(dú)修要30天. 如果兩隊(duì)合修
 
天完成.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線(xiàn)里填上合適的單位名稱(chēng).
①數(shù)學(xué)課本封面的長(zhǎng)約是20
 
      
②小華體重35
 

③房間地面面積是18
 
           
④一塊正方形手帕面積是4
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案