求如圖的周長(zhǎng)和面積．單位：厘米
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：陰影部分面積是長(zhǎng)6厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形面積與直徑為6厘米半圓的面積的和，由此列式計(jì)算即可．
解答： 解：6×3+3.14×（6÷2）2÷2
=18+3.14×9÷2
=18+14.13
=32.13（平方厘米）
答：陰影部分面積是32.13平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查組合圖形的面積的計(jì)算方法，一般都是轉(zhuǎn)化到常見(jiàn)平面圖形圖形中，利用面積公式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列年份中 閏年是（　　）
A、1900年B、1964年
C、1949年

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度是0.5厘米，在比例尺1：40的圖紙上，它的長(zhǎng)度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉各8袋，大米每袋65.5千克，面粉每袋34.5千克，一共運(yùn)來(lái)糧食多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

合理計(jì)算．
（15-14×
4
7
）×
8
21
              
4.2×5.6+0.72×44
36×（
1
4
+
1
9
-
1
12
）          
4
5
×7.7+3.3×80%-0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)
2.2+3.57=
3
4
×12=
1
9
+
2
3
=		 3.37+66.3=
5
8
÷
2
3
=		 3.25×4=
5
4
×8+8×
1
4
=
3
4
÷3×
3
4
÷3=
3.14×5= 24÷27= 0.375÷
3
8
=		 1.8-0.25-75%=
0.32= 5a-2a= 1÷20%= 4÷
38
29
×
38
29
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的統(tǒng)計(jì)．
如圖是某校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖．
（1）喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的老師占老師總?cè)藬?shù)的
 
%．
（2）喜歡
 
節(jié)目的人數(shù)最少．
（3）若該校有200名老師，則喜歡新聞聯(lián)播的老師有
 
人，喜歡《焦點(diǎn)訪談》比喜歡《大風(fēng)車》的人數(shù)少
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根長(zhǎng)1.5米，橫截面直徑是20厘米的木頭浮在水面上，李強(qiáng)發(fā)現(xiàn)它正好有一半露出水面，請(qǐng)你幫李強(qiáng)計(jì)算：
（1）這根木頭的體積．
（2）這根木頭與水接觸的面的總面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明小學(xué)組織學(xué)生到龍鳳古鎮(zhèn)游覽，路途上用了
1
3
的時(shí)間，用餐及休息用了
1
4
的時(shí)間，剩下的是游覽時(shí)間，瀏覽時(shí)間占了幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案