繞點(diǎn)A′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形是（　�。�
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，一個(gè)圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度后，這點(diǎn)不動(dòng)，其余各點(diǎn)（邊）均繞這點(diǎn)旋轉(zhuǎn)相同的角度．如圖，繞點(diǎn)A′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90℃后，點(diǎn)A′的位置不動(dòng)，原來(lái)橫向排列的三個(gè)正方形成為縱向排列，另一個(gè)正方形旋轉(zhuǎn)到這三個(gè)正方形的右方居下．據(jù)此解答．
解答：解：如圖，
繞點(diǎn)A′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形是；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：要根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征來(lái)判斷，也可操作一下，即可解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B．
（2）把圖形B先向右平移9格，再向下平移3格得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．
（2）把圖形A先向右平移9格，再向下平移3格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?西充縣模擬）（1）三角形的一個(gè)頂點(diǎn)A的位置在
（4，6）
（4，6）

（2）三角形的頂點(diǎn)B在頂點(diǎn)A的正北方3cm處，位置在
（4，9）
（4，9）
頂點(diǎn)C處于（7，6），在頂點(diǎn)A的南偏
正東
正東
°的方向．請(qǐng)?jiān)趫D中描出B點(diǎn)和C點(diǎn)，并依次連成封閉圖形．
（3）畫出三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的新圖形．再將新圖形向下平移3格，畫出交換后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察如圖，并畫一畫．
①請(qǐng)將圖A向右平移6格，再向上平移5格得到圖形B．
②請(qǐng)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C．
③請(qǐng)將圖A向右平移9格，再繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

仔細(xì)觀察如圖，并畫一畫．
①請(qǐng)將圖A向右平移6格，再向上平移5格得到圖形B．
②請(qǐng)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C．
③請(qǐng)將圖A向右平移9格，再繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D．

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