計(jì)算小數(shù)除法時(shí),商的小數(shù)點(diǎn)一定要與
 
的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.5.8657保留兩位小數(shù)約等于
 
,保留整數(shù)約等于
 
考點(diǎn):小數(shù)除法,近似數(shù)及其求法
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí),運(yùn)算順序及法則
分析:①除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則:先看除數(shù)中有幾位小數(shù),就把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,數(shù)位不夠的用零補(bǔ)足; 然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來(lái)除:商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),添0繼續(xù)除.
②5.8657保留兩位小數(shù),因?yàn)樗那Х治簧鲜?,所以用“五入”法;5.8657,保留整數(shù),因?yàn)樗氖治簧鲜?大于5,所以用“五入”法,據(jù)此解答.
解答: 解:①計(jì)算小數(shù)除法時(shí),商的小數(shù)點(diǎn)一定要與 被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.
②5.8657保留兩位小數(shù),即5.8657≈5.87;
5.8657保留整數(shù),即5.8657≈6.
故答案為:被除數(shù),5.87,6.
點(diǎn)評(píng):①此題主要考查對(duì)除數(shù)是小數(shù)的除法法則的理解.②此題主要考查利用“四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面對(duì)圓柱和圓錐的描述正確的是( 。
(1)圓錐的體積是:
1
3
×3.14×15×15×8;
(2)圓柱的側(cè)面積是:3.14×5×12×2;
(3)從上面往下看,圓錐和圓柱的樣子都是圓形;
(4)從正面看圓柱的樣子是等腰三角形,圓錐的樣子是長(zhǎng)方形.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(3)(4)
D、(2)(4)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修路長(zhǎng)度一定,己修的和未修的路成反比例.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

超市貨架上有一批餅干,賣出
2
5
后,營(yíng)業(yè)員又加進(jìn)了8包,這時(shí)貨架上餅干的包數(shù)恰好比原來(lái)的80%少4包.貨架上原有餅干多少包?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面的橫線里填上“>”“<”或“=”
21÷8.4
 
2.1÷0.84
7.1×0.54
 
7.1×5.4
2.4÷0.3
 
2.4
90÷3.6
 
9÷0.36
0.83×3.02
 
3.02
3.9÷1.5
 
3.9÷0.15.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
5
表示的意義是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”、或“=”
4÷1.2
 
2.4          
0.35÷0.99
 
0.35    
0÷9.9
 
9.9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).(π取3.14)
1
2
=
1
3
-
1
4
=
39×
3
13
=
5
7
÷
10
21
=
8π=
1
3
=
1.25×
2
3
=
5
12
÷
5
12
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面的面積就是圓柱的表面積.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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