超市貨架上有一批餅干,賣出
2
5
后,營(yíng)業(yè)員又加進(jìn)了8包,這時(shí)貨架上餅干的包數(shù)恰好比原來(lái)的80%少4包.貨架上原有餅干多少包?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把原來(lái)的包數(shù)看作單位“1”,賣出
2
5
后,剩下的是原來(lái)的(1-
2
5
),營(yíng)業(yè)員又加進(jìn)了8包,這時(shí)貨架上餅干的包數(shù)恰好比原來(lái)的80%少4包,這時(shí)(8+4)包占原來(lái)的80%-(1-
2
5
),根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
解答: 解:(8+4)÷[80%-(1-
2
5
)]
=12÷[
4
5
-
3
5
]

=12÷
1
5

=12×5
=60(包),
答:貨架上原有餅干60包.
點(diǎn)評(píng):解答此類問(wèn)題,首先找清單位“1”,進(jìn)一步理清解答思路,列式的順序,從而較好的解答問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)因數(shù)的積是108,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大25倍,另一個(gè)因數(shù)不變,積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣簡(jiǎn)便怎樣計(jì)算.
①1.25×
1
10
×8
②51×3.2-51.2÷16
③4.62-2.85+1.38
3
25
÷13+
3
25
×
12
13
   
⑤(
1
4
-
1
7
)÷
1
14
×
1
3
    
3
4
÷[
9
14
×(
5
6
-
4
9
)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲的質(zhì)量與鐵絲的長(zhǎng)度如下表:
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù)把表格填完整.
(2)鐵絲的質(zhì)量和長(zhǎng)度成比例嗎?成什么比例關(guān)系?
鐵絲的質(zhì)量/千克137
鐵絲的長(zhǎng)度/米2.16.310.518.9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng),結(jié)果是( 。
A、甲圖的周長(zhǎng)>乙圖的周長(zhǎng)
B、甲圖的周長(zhǎng)<乙圖的周長(zhǎng)
C、甲圖的周長(zhǎng)=乙圖的周長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算小數(shù)除法時(shí),商的小數(shù)點(diǎn)一定要與
 
的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.5.8657保留兩位小數(shù)約等于
 
,保留整數(shù)約等于
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)半徑是5厘米的圓,按4:1放大,得到的圖形的面積是
 
平方厘米.放大后圖形的面積是原來(lái)面積的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種農(nóng)藥,藥和水的比值是
1
300
,現(xiàn)有藥5千克,要加水
 
千克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案