現(xiàn)有1分，2分和5分的硬幣各四枚，用其中的一些硬幣支付2角3分錢(qián)，一共有多少種不同的支付方法？（　　）
A、4B、5C、10D、8
考點(diǎn)：錢(qián)幣問(wèn)題
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：1分、2分各4枚，那么一共有12分；23-12=11（分）；那么最少用3枚5分的紙幣才能達(dá)到23分；由此分情況列表找出所有的方案．
解答： 解：將所有不同的付款方法列舉如下：

答：一共有5種不同的付錢(qián)方法．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用枚舉法解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用，利用列表法使解決問(wèn)題的過(guò)程更加簡(jiǎn)潔明了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小路家住在一條胡同里，胡同里的門(mén)牌號(hào)從1號(hào)開(kāi)始挨著排下去．小路將全胡同的門(mén)牌號(hào)數(shù)進(jìn)行口算求和，結(jié)果誤把1看成了10，得到錯(cuò)誤的結(jié)果為114．那么實(shí)際上全胡同有
 
家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：陰影部分的面積是4平方厘米，AE=ED，BD=2DC，則三角形ABC面積為
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，BD：DC=2：1，AE：EC=1：3，求 OB：OE=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

符號(hào)[x]表示不大于x的最大整數(shù)，例如[5]=5、[6.31]=6．如果[
3x+7
7
]=4，這樣的正整數(shù)x有（　�。�
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、2個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

服裝店老板買(mǎi)進(jìn)500雙襪子，每雙進(jìn)價(jià)3元，原定零售價(jià)是4元．因?yàn)樘F，沒(méi)人買(mǎi)，老板決定按零售價(jià)八折出售，賣(mài)了60%，剩下的又按原零售價(jià)的七折售完．請(qǐng)你算一下，賣(mài)完著500雙襪子時(shí)（　�。�
A、盈利20元
B、虧本20元
C、盈利25元
D、虧本25元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖，甲、乙兩個(gè)人環(huán)繞邊長(zhǎng)為9米的正方形花壇四周散步，甲每分鐘走30米，乙每分鐘走18米，兩人每繞過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)都要多花10秒鐘，甲在出發(fā)后幾分幾秒，
在什么地方剛好追上乙？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人輪流在黑板上寫(xiě)下不超過(guò)l0的自然數(shù)．規(guī)定禁止在黑板上寫(xiě)已寫(xiě)過(guò)的數(shù)的約數(shù)．最后不能寫(xiě)的人為失敗者．如果甲第一個(gè)寫(xiě)數(shù)，試問(wèn)誰(shuí)一定獲勝？給出一種獲勝的方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件工作先由甲做6小時(shí)，再由乙接著做12小時(shí)可以完成．如果先由乙做6小時(shí)，再由甲接著做8小時(shí)也可以完成．那么甲先做2小時(shí)，再由乙做還需
 
小時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案