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互質的兩個數( 。
A、都是質數
B、有一個質數
C、只有公約數1
D、沒有公約數
考點:合數與質數
專題:數的整除
分析:根據互質數的意義,公因數只有1的兩個數叫做互質數.據此解答.
解答: 解:根據互質數的意義可知:互質的兩個數只有公因數1.
故選:C.
點評:此題考查的目的是理解掌握互質數的概念及意義.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

一包方便面約重85( 。
A、克B、千克C、厘米

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一家織布廠由于引進了新的織布機,現在每臺織布機每分鐘織布37.4米,比原來每分鐘多織10%,現在每分鐘比原來多織布多少米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

1
1
2
+
5
6
-
7
12
+
9
20
-
11
30

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的單位名稱.
游泳池的容積大約是1500
 
一瓶可樂的容積是2500
 
一間房子占地200
 
一塊橡皮的體積大約是8
 

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請你在算式:1+2×3+4×5+6中添上適當的一個小括號,使算式的得數最小,是
 

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甲、乙、丙三個小隊植樹,平均每個小隊植樹12棵,三個隊植樹棵數的比是5:3:4,丙隊植樹
 
棵,乙隊比甲隊少植樹
 
%.

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四名同學去水房打水,只有一個水龍頭,由于他們所提的裝水器皿大小不同,各自注滿容器所用的時間不同,小紅用8分鐘,小麗用6分鐘,小英用4分鐘,小華用2分鐘,這四人打水的順序都有哪幾種?哪一種能使四人等候打水和打水用的總時間最短?是多長時間呢?

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科目:小學數學 來源: 題型:

圖書館有若干本書.第一個同學取出1本又取走余下的
1
7
;第二個同學取走余下的2本又取走余下的
1
7
;第三個同學取走余下的3本又取走余下的
1
7
.像這樣一直取下去,最后一個同學取走余下的書,這樣每個同學取的書一樣多.問有幾名同學?一共有多少本書?

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