甲乙兩地月平均氣溫見(jiàn)如圖統(tǒng)計(jì)圖:

(1)甲乙兩地1月份相差______度.10月份相差______度.
(2)2月份乙地的氣溫是甲地的______.
(3)有一種樹(shù)苗的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度為7~10℃之間,這種植物適合在______地方種植.
(4)小明住在甲地,他們一家要在“五一”黃金周去乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該多穿還是少穿?為什么?

解:(1)甲乙兩地1月份相差:17-3=14(度),10月份相差:24.8-17.5=7.3(度);
(2)2月份乙地的氣溫是甲地的:5÷18=
(3)因?yàn)橛幸环N樹(shù)苗的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,這種植物適合在乙地方種植;
(4)因?yàn)榧椎販囟雀,乙地溫度低一些,因此小明多穿一些?br/>故答案為:14,7.3,,乙.
分析:(1)要求甲乙兩地1月份相差,即求兩地1月份溫度之差,要求10月份相差多少,即求兩地10月份溫度之差.從統(tǒng)計(jì)圖上找出數(shù)據(jù),列式解答;
(2)要求2月份乙地的氣溫是甲地的幾分之幾,用乙地的溫度除以甲地的溫度即可;
(3)看看那個(gè)地方在連續(xù)5個(gè)月內(nèi)溫度最接近7~10℃之間,據(jù)此解答;
(4)根據(jù)兩地的溫度狀況,回答問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):本題是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,要先讀懂本圖,然后再根據(jù)圖中所示的數(shù)量解決問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩地月平均氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖.

(1)有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度為7-10℃之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植?
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)?
(3)小明住在甲地,他們一家要在“五一”期間去乙地旅游,他們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩地月平均氣溫見(jiàn)如圖統(tǒng)計(jì)圖:

(1)甲乙兩地1月份相差
14
14
度.10月份相差
7.3
7.3
度.
(2)2月份乙地的氣溫是甲地的
5
18
5
18

(3)有一種樹(shù)苗的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度為7~10℃之間,這種植物適合在
地方種植.
(4)小明住在甲地,他們一家要在“五一”黃金周去乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該多穿還是少穿?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩地月平均氣溫見(jiàn)如圖統(tǒng)計(jì)圖.
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①椐根統(tǒng)計(jì)圖,談?wù)勔荒隁鉁刈兓内厔?shì)?
②有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為5月,最適宜的生長(zhǎng)溫度為7℃~10℃之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植?
③從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?(至少寫(xiě)2條)
信息一:
 

信息二:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲乙兩地月平均氣溫見(jiàn)如圖統(tǒng)計(jì)圖.

①椐根統(tǒng)計(jì)圖,談?wù)勔荒隁鉁刈兓内厔?shì)?
②有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為5月,最適宜的生長(zhǎng)溫度為7℃~10℃之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植?
③從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?(至少寫(xiě)2條)
信息一:________
信息二:________.

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