王大伯家有
9
10
公頃菜地，他準備用其中的
1
2
種辣椒，
1
5
種茄子，其余的種上西紅柿．種西紅柿的面積占總面積的幾分之幾？
考點：分數(shù)加減法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把這塊菜地的總面積看作單位“1”，用1減去種辣椒占的
1
2
，再減去種茄子占的
1
5
，就是種西紅柿占的幾分之幾．
解答： 解：1-
1
2
-
1
5

=
10
10
-
5
10
-
2
10

=
3
10
．
答：種西紅柿的面積占總面積的
3
10
．
點評：此題考查分數(shù)連減應(yīng)用題，也可以用1減去種辣椒和茄子占的分率和，列式為1-（
1
2
+
1
5
）=
3
10
；要注意這里的
9
10
公頃是多余條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程（或解比例）．
（1）x+15=85     
（2）3 （x+7.5）=34.5     
（3）
3
5
=
x
25
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

怎樣簡便怎樣算．
[
3
4
÷（
4
5
+
1
4
）-
4
7
]×
9
11

3-
3
2
×
10
21
-
2
7

75%×72+
3
4
×28．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是我市一所學(xué)校為進行課題研究，對實驗班和普通班各次質(zhì)檢成績的平均分進行對比的統(tǒng)計圖．

①第
 
次質(zhì)檢，實驗班與普通班的平均分相差最大．
②普通班質(zhì)檢成績中，平均分最高的是
 
分．
③實驗班在第三次質(zhì)檢中平均分開始上升，這次質(zhì)檢平均分比上次增加了
 
%．
④從實驗班質(zhì)檢成績趨勢來看，學(xué)校開展的課題研究是
 
的．（填失敗或成功）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一隧道內(nèi)有2008盞電燈，標號依次為1，2，3，4，…2008，有標號依次為1，2，3，4，…2008的2008個人從該隧道內(nèi)依次通過，每個人把標號為自己整數(shù)倍的開關(guān)拉一下，當(dāng)這2008個人從隧道內(nèi)通過后，還有多少盞燈是亮著的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明正在讀一本故事書，第一周讀了75頁，還剩下這本書的
2
5
沒有讀，這本故事書一共有多少頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實驗小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的2倍還多4本，四年級捐多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算．（寫出思維過程）
（1）299+102     
（2）96×8      
（3）595÷19．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小林看一本故事書，4天看了全書的
2
3
，照這樣的速度，他看完這本書還需多少天？（列方程解）

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同步練習(xí)冊答案