A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)題意可知:小明和小英一起上學,當小明覺得遲到了時就跑步上學,速度變快了;走的速度慢,行走的路程變化不大,因此行走的路程也就變化較小了;據(jù)此選擇即可.
解答 解:由分析知:
小明和小英一起上學,行走的路程變化不大;當小明覺得遲到了時就跑步上學,速度變快了,行走的路程也就變化較大了;走的速度慢,行走的路程變化不大,因此行走的路程也就變化較小了;
在這四種圖象中,描述小明行走路程的是B.
故選:B.
點評 此題應根據(jù)行走的速度和路程之間的關系進行判斷.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 擴大兩倍 | B. | 不變 | C. | 縮小兩倍 | D. | 無法確定 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{14}{15}$÷$\frac{3}{10}$ | B. | $\frac{3}{10}$÷$\frac{14}{15}$ | C. | $\frac{14}{15}$×$\frac{3}{10}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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