甲、乙、丙、丁四人一共做了370個(gè)零件,如果把甲做的個(gè)數(shù)加10個(gè),乙做的個(gè)數(shù)減去20個(gè),丙做的個(gè)數(shù)乘以2,丁做的個(gè)數(shù)除以2,四人做的零件數(shù)就正好相等.那么乙實(shí)際做了
100
100
個(gè)零件.
分析:此題包含了四個(gè)未知數(shù),它們之間的關(guān)系是經(jīng)過加減乘除的運(yùn)算后,四人做的零件個(gè)數(shù)相等,由此可以設(shè)出零件數(shù)相等時(shí)是x個(gè),從而可以得出他們實(shí)際所做的零件個(gè)數(shù):甲為(x-10 )個(gè),乙為(x+20)個(gè),丙為(x÷2)個(gè),丁為2x個(gè).根據(jù)等量關(guān)系四人所做的零件個(gè)數(shù)之和=370,可以列出方程解決問題.
解答:解:設(shè)四人做的零件數(shù)相等時(shí)為x個(gè).
那么原來甲為(x-10 )個(gè),乙為(x+20)個(gè),丙為
x
2
個(gè),丁為2x個(gè).
x-10+x+20+
x
2
+2x=370
10+
9
2
x=370
x=80
乙為:80+20=100(個(gè)),
答:甲實(shí)際做了100個(gè)零件.
故答案為:100.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是根據(jù)四者零件個(gè)數(shù)的關(guān)系,設(shè)出相等時(shí)的零件個(gè)數(shù),從而得到四個(gè)人實(shí)際做的零件個(gè)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人共同購買一只價(jià)值4200元的游艇,甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付現(xiàn)金總數(shù)的
1
4
,乙支付的現(xiàn)金比其他三人所支付的現(xiàn)金總數(shù)少50%,丙支付的現(xiàn)金占其他三人所支付的現(xiàn)金總數(shù)的
1
3
,那么丁支付的現(xiàn)金是多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,確定一個(gè)游戲,并制定一個(gè)公平的游戲規(guī)則.
學(xué)校進(jìn)行跳高比賽,參加決賽的有A、B、C、D、E、F六個(gè)人,對(duì)于誰是冠軍,看臺(tái)上甲、乙、丙、丁四人猜測如下;甲說:冠軍不是A,就是B;乙說:冠軍絕不是C;丙說:D、E、F都不可能是冠軍;丁說:冠軍可能是D、E、F中的一個(gè).比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):這四個(gè)人中只有一人的猜測是正確的.請(qǐng)你判定,冠軍到底是誰?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一筆獎(jiǎng)金分給甲、乙、丙、丁四人,其中的
1
6
發(fā)給甲,
1
3
發(fā)給乙,發(fā)給丙的獎(jiǎng)金正好是甲、乙獎(jiǎng)金差的2倍,已知發(fā)給丁的獎(jiǎng)金為2000元,則這筆獎(jiǎng)金共多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人參加一次數(shù)學(xué)競賽.賽后,他們四個(gè)人預(yù)測名次的談話如下:
甲:“丙第一名,我第三名.”
乙:“我第一名,丁第四名.”
丙:“丁第二名,我第三名.”
丁沒說話.
最后公布結(jié)果時(shí),發(fā)現(xiàn)他們預(yù)測都只對(duì)了一半.請(qǐng)你說出這次競賽的甲、乙、丙、丁四人的名次.
甲是第
名,乙是第
名,丙是第
名,丁是第
名.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人修一條長2400米長的公路,甲修的是其他三人的
1
2
,乙修的是其他三人的
1
3
,丙修的是其他三人的
1
4
,問:丁修了多少米?.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案