在1到20的自然數(shù)中，能被2整除的是
 
，能被5整除的是
 
．
考點(diǎn)：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：能被2整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)；能被5整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0或5的數(shù)；據(jù)此特征分別找出在1到20的自然數(shù)中能被2或5整除的所有的自然數(shù)．
解答： 解：在1到20的自然數(shù)中，能被2整除的有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
能被5整除的有：5、10、15、20．
故答案為：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20，5、10、15、20．
點(diǎn)評：此題考查了能被2或5整除的數(shù)的特點(diǎn)，熟記特征是解決此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與27相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成人腳的長度大約是身高的
1
7
，如果一個(gè)成人的身高為x米，那么他的腳長大約是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某件工作需要鉗工2人和電工2人共同完成．現(xiàn)有鉗工3人、電工3人，另有1人鉗工、電工都會．從7人中挑選4人完成這項(xiàng)工作，共有
 
種方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)乘數(shù)里一共有幾個(gè)0，積里就有幾個(gè)0
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3.1元、2.99元和3.01元從小到大排列：
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每級中間不管有幾個(gè)零都
 
，每級末尾不管有幾個(gè)零都
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的現(xiàn)象你能分類嗎？
（1）飛機(jī)中的直升飛機(jī)螺旋槳
（2）行駛中的火車車廂
（3）被風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)車
（4）用手將推拉窗關(guān)上
（5）逐漸上升的國旗
（6）工作中的電風(fēng)扇
旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的有
 
平移現(xiàn)象的有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)看小林在
 
，小林看小強(qiáng)在
 
．
A．北偏東50°B．東偏北50°C．西偏南40°．

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