【題目】下面的說法錯誤的有（ ）句。
①圓柱的底面積與高都擴大3倍，它的體積就擴大6倍。
②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個位必須是0。
③一條線段繞著它的一個端點旋轉120°，形成的圖形是
圓。
④在長方體上，我們找不到兩條既不平行也不相交的線段。
⑤公式S梯＝（a＋b）h÷2，當a＝b時，就是平行四邊形的面積計算公式。
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
①圓柱的體積＝底面積×高，因此體積擴大的倍數(shù)是3×3＝9；
④長方體相對面不對應的長和寬既不平行也不相交。
①圓柱的底面積與高都擴大3倍，它的體積就擴大9倍，原來說法錯誤；
②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個位必須是0，原來說法正確；
③120÷360＝
，原來說法正確；
④在長方體上，例如前面長方形下面的長與后面長方形的寬就不平行也不相交，原來說法錯誤；
⑤a＝b時，說明上底和下底相等，那么這個圖形實際就是一個平行四邊形，就是平行四邊形的面積計算公式，原來說法正確。
故答案為：B。
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】一次全校數(shù)學競賽，A、B、C、D、E五位同學取得了前五名，發(fā)獎后有人問他們的名次，回答是：
A說：“B是第三名，C是第五名。”
B說：“D是第二名，E是第四名�！�
C說：“A是第一名，E是第四名�！�
D說：“C是第一名，B是第二名�！�
E說：“D是第二名，A是第三名�！�
最后，他們都補充說：“我們的話半真半假�！闭埬闩袛嘁幌滤麄兠總�人的名次。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把算式和相應的問題連起來。
已知六（3）班有女生20人，男生24人。
（24－20）÷20 男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾？
（24－20）÷24 女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾？
20÷24 男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？
20÷（20＋24） 男生人數(shù)比女生多百分之幾？
24÷20 女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾？
24÷（20＋24） 女生人數(shù)比男生少百分之幾？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】按要求完成下面各題。
（1）畫出四邊形向右平移6格后的圖形。再畫出將四邊形按1∶2縮小后的圖形。
（2）畫出把三角形繞F點順時針旋轉90°后的圖形。旋轉后三角形的面積是 cm2。
（3）用數(shù)對表示位置，三角形的頂點E在旋轉前位于（________，________），旋轉后位于（________，________）。
（4）三角形EFG是一個軸對稱圖形的一半，請畫出這個軸對稱圖形的另一半。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)平面示意圖完成下列各題。
（1）小東家到游樂園的圖上距離是（ ）厘米，已知實際距離是400米，此圖的比例尺是多少？
（2）游樂園到小麗家的圖上距離是（ ）厘米，實際距離是（ ）米，如果小麗1分鐘走60米，那么她從游樂園回到家需要（ ）分鐘。
（3）小麗從家先到小東家找小東，再到游樂園，實際走了多少米？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下面是某街區(qū)的平面示意圖。
（1）火車站在鐘樓的（ ）方向大約（ ）千米處。
（2）人民公園位于鐘樓北偏西40°方向2千米處，請用“·”在圖中標出人民公園的位置。
（3）在鐘樓的正南方向1.5千米處，有一條寧海路與人民路平行，請在圖中表示出寧海路。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下面說法正確的有（ ）個。
（1）圓柱的體積大于圓錐的體積。
（2）如果一個圓柱的側面展開是正方形，那么這個圓柱的底面直徑等于高。
（3）一個半徑為2厘米的圓柱，它的底面周長和底面積相等。
（4）以長方形或正方形的一條邊為軸，將長方形或正方形旋轉一周，可以得到一個圓柱。
（5）圓錐的體積等于圓柱體積的
。圓柱和圓錐不一定等底等高。
（6）等底等高的長方體、正方體、圓柱、圓錐，圓錐的體積是其余三個體積的。
A.1B.2C.3D.4
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