一個(gè)圓的面積和它的半徑成正比例．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因?yàn)閳A的面積S=πr2，
所以S：r2=π（一定），
即圓的面積與半徑的平方的比值一定，但圓的面積與半徑的比值不是一定的，
不符合正比例的意義，所以圓的面積和半徑不成正比例；
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的億位、萬位和個(gè)位都是8，其余各位數(shù)是0，這個(gè)數(shù)寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的數(shù)改寫成以“元“為單位的數(shù)．
9分=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

438000在
 
萬和
 
萬之間．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某件工作需要鉗工2人和電工2人共同完成．現(xiàn)有鉗工3人、電工3人，另有1人鉗工、電工都會．從7人中挑選4人完成這項(xiàng)工作，共有
 
種方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α×b×
.
ab
=
.
bbb
．其中a，b是1到9的數(shù)碼．
.
ab
表示個(gè)位數(shù)是b，十位數(shù)是a的兩位數(shù)，
.
bbb
表示其個(gè)位、十位、百位都是b的三位數(shù)．那么a=
 
，b=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3.1元、2.99元和3.01元從小到大排列：
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在分?jǐn)?shù)
3
4
，
5
4
，2
1
4
中，其中真分?jǐn)?shù)有
 
，假分?jǐn)?shù)有
 
，帶分?jǐn)?shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1米平均分成10份，每份是1米的
 
，寫成分?jǐn)?shù)是
 
，寫成小數(shù)是
 
米；取其中的7份，寫成分?jǐn)?shù)是
 
米，寫成小數(shù)是
 
米．

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