9.在45÷9=5中,45是9和5的倍數(shù),9和5是45的因數(shù).

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答即可.

解答 解:在45÷9=5中,45是9和5的 倍數(shù),9和5是45的 因數(shù);
故答案為:倍數(shù),因數(shù).

點(diǎn)評(píng) 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言,不能單獨(dú)存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.今年是2015年,一個(gè)星期有7天.請(qǐng)你利用這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),計(jì)算一下這一年有多少個(gè)星期?還余多少天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.解方程
$\frac{3}{4}x+\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$;     80%x-0.2=3;    15÷2x=5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.20以內(nèi)(包括20)的數(shù)中,最小的合數(shù)是4,最大的質(zhì)數(shù)是19.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.要使$\frac{a}{7}$是假分?jǐn)?shù),$\frac{a}{8}$是真分?jǐn)?shù),a應(yīng)是( 。
A.7B.8C.9

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.脫式計(jì)算:$\frac{4}{3}$-($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{10}$)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.現(xiàn)在有100只鹿要進(jìn)城,城里的人家每家分1只,會(huì)有剩余的鹿分不完;如果再將剩余的鹿,3家分1只,恰好分完.那么城里共有75戶人家.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲乙兩個(gè)工人,甲$\frac{1}{4}$小時(shí)做3個(gè)零件,乙做5個(gè)零件要$\frac{5}{9}$小時(shí).現(xiàn)在有280個(gè)零件分配給甲乙兩人做,怎么分配才能使兩人同時(shí)開(kāi)始工作也同時(shí)完成任務(wù)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.因?yàn)榧住?\frac{3}{4}$=乙×$\frac{5}{6}$(甲、乙都不等于0),所以甲:乙=( 。
A.9:5B.10:9C.3:4D.以上答案都不對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案