16．麗麗和文文各自吃了自己蘋果的$\frac{1}{2}$，倆人吃的同樣多．×．（判斷對錯）

分析 麗麗和文文各自吃了自己蘋果的$\frac{1}{2}$，要求誰吃的多，必須知道誰原來的蘋果多，比率相同，原來的蘋果越多則吃的就越多．

解答 解：原來的誰的蘋果多少不知，雖然各自吃了自己蘋果的比率相同，但到底誰吃的多不確定，所以直接說倆人吃的同樣多是錯誤的．
故答案為：×．

點評 此題主要利用分數(shù)的意義以及分數(shù)的大小比較來解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把一個圓分成若干等份，剪開后拼成一個近似的長方形．已知長方形的周長是33.12厘米，圓的半徑是4厘米，面積是50.24平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．把下面各題的正確答案直接填在橫線上．
①笑笑到體育用品商店買羽毛球，如果買6個，還多0.8元；如果買7個則差0.4元．笑笑帶了8元錢．
②某電腦公司請?zhí)詺獾陌职衷O(shè)計了一套軟件，公司付給他報酬3600元，按規(guī)定超過800元的部分應(yīng)按20%的稅率繳納個人所得稅，淘氣的爸爸稅后應(yīng)得報酬3040元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．文字題：
（1）$\frac{1}{2}$與$\frac{1}{3}$的差，去除它們的和，商是多少？
（2）一個數(shù)比它的一半多7.5，這數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．解方程（比例）
1.2：x=0.25：$\frac{5}{6}$         
（x-$\frac{1}{2}$）÷3=$\frac{1}{4}$        
x-0.3x-4.6=0.3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖A點是廣場所處的位置，B點是超市所處的位置，兩地實際相距600米．
（1）量一量圖上A、B間的距離，是1.5厘米，并把比例尺補充完整．
（2）學(xué)校在超市南偏西45°方向800米處，在圖中用C點表示出學(xué)校所在的位置．
（3）D點是李老師家所在的位置，超市在李老師家的正北方向，距李老師家實際有400米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．王林看一本書，第一天看了全書的 $\frac{2}{9}$，第二天看全書的 $\frac{1}{6}$，哪一天看的書多？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小鹿面包房，烘烤了238個面包，如果每3個面包裝一袋，大約可以裝多少袋？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一節(jié)課是40分鐘，課間休息10分鐘．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案