20．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
10000＞9870      
19+38＜86-27     
84÷7=36÷3     
25千克＞2500 克．

分析 （1）按照整數(shù)比較大小的方法判斷即可；
（2）（3）首先求出每個算式的結(jié)果，然后按照整數(shù)比較大小的方法判斷即可；
（4）首先統(tǒng)一單位，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可．

解答 解：根據(jù)分析，可得
10000＞9870      
19+38＜86-27     
84÷7=36÷3     
25千克＞2500 克
故答案為：＞、＜、=、＞．

點評 此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，以及質(zhì)量單位間的換算，注意高級單位的名數(shù)化成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．a(chǎn)×5×b 可以簡寫為5ab
5.15小時=5小時9分．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在橫線里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位．
（1）我國的國土總面積是9600000平方千米．
（2）一本數(shù)學(xué)書封面的面積約為480平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．把10張數(shù)學(xué)卡片放進黑布袋中，隨意摸出一張，要使摸到單數(shù)的可能性大于摸到雙數(shù)的可能性，應(yīng)該填那些數(shù)？請你填一填．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一個圓的半徑擴大到原來的3倍，它的直徑就擴大3倍；它的周長就擴大3倍；它的面積擴大9倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小紅和小明要從甲地走到乙地，小紅走A線，小明走B線，誰走的路線比較長？（　�。�
A．小紅B．小明C．同樣

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知小晗的身高為1.45米，小晗的身高是小旋的2倍少1.39米，而小李、小晗、小旋的平均身高為1.46米．小旋和小李的身高分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．李叔叔打算在一塊邊長80米的正方形田地的一角建一個三角形的小池（如圖），其余部分種大豆，如果每平方米能收大豆2千克，這塊田地能收大豆多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．小芳畫了三行★，第一行有6個，第二行的個數(shù)是第一行的4倍，第三行比第二行少2個．第二行有24個，第三行有22個．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案