【題目】列式計算.
(1)750除以15的商加上46乘2的積,和是多少?
(2)508與289的差乘26,積是多少?
【答案】(1)750÷15+46×2,
=50+92,
=142;
答:和是142。
(2)(508-289)×26,
=219×26,
=5694;
答:積是5694。
【解析】求和,750除以15的商是一個加數(shù),46乘2的積是另一個加數(shù),列式750÷15+46×2,
(2)求積,508與289的差是一個因數(shù),26是另一個因數(shù),列式(508-289)×26。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爸爸外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),從1號開始,到下一個月31號結(jié)束,整整兩個月共62天,他外出學(xué)習(xí)的這兩個月可能是( )月和( )月。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?nèi)ソ加,一年級去?7人,二年級去了105人,三年級去的人數(shù)與一年級同樣多,三個年級一共去了多少人?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有同樣大小的紅、白、黑珠共180個,按5個紅的、4個白的,3個黑的順序排列.
(1)第146個珠是什么顏色?
(2)這146個珠中黑珠共有幾個?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有△□共270個,按2個△,3個□,4個○排列,如圖:△△□□□○○○○…,那么○共有多少個?第247個是哪種圖形?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】讀故事想問題。
在數(shù)學(xué)上也不乏“此時無聲勝有聲”的小故事。1903年,在紐約的一次數(shù)學(xué)報告會上,數(shù)學(xué)家科勒上了講臺,他沒說一句話,知識用粉筆在黑板上寫了兩個算式,一個是67個2相乘減1,另一個是193707721×761838257287,并演算出結(jié)果。兩個算式的結(jié)果完全相同,這時,全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。這是為什么呢?
因為科勒解決了200年來一直沒有弄清的一個問題,即67個2相乘減1的結(jié)果是不是質(zhì)數(shù)?現(xiàn)在既然它等于另外另個數(shù)的乘積,因此證明67個2相乘再減1不是質(zhì)數(shù),而是合數(shù)。
科勒只作了一個簡短的無聲的報告,可這是他花了3年中全部星期天的試卷才得出的結(jié)論。在這簡單算式中所蘊涵的智慧、毅力和努力,比洋洋灑灑的萬言報告更具魅力。
請你用數(shù)學(xué)概念說明為什么67個2相乘再減1的結(jié)果不是質(zhì)數(shù)而是合數(shù)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com