Question

13．下面是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生和全校教師來(lái)學(xué)校使用交通工具方式的情況統(tǒng)計(jì)表．

項(xiàng)目 類(lèi)別	步行（人數(shù)）	做公共車(chē)（人數(shù)）	騎車(chē)（人數(shù)）	其他（人數(shù)）
三年級(jí)同學(xué)	28	12	13	4
全校教師	7	14	12	3

（1）三年級(jí)同學(xué)步行上學(xué)的人最多，教師做公交車(chē)上班的人最多．
（2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班教師人數(shù)的4倍．
（3）如果調(diào)走了二名教師，全校就只有34名教師．

Answer 1

分析 （1）通過(guò)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表可知：三年級(jí)步行上學(xué)的人最多，老師做公交車(chē)上班的人最多．
（2）根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法解答．
（3）首先根據(jù)加法的意義，求出現(xiàn)在一共有多少名老師，再根據(jù)減法的意義，用減法解答即可．

解答 解：（1）答：三年級(jí)步行上學(xué)的人最多，老師做公交車(chē)上班的人最多．

（2）28÷7=4，
答：步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班教師人數(shù)的4倍．

（3）（7+14+12+3）-2
=36-2
=34（名），
答：全校就只有34名老師．
故答案為：步行、做公交車(chē)；4；34．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．