（1）把任意一個(gè)三角形分成兩部分，使他們的面積比是1：1，怎樣分？
（2）使他們的面積比是2：1，怎樣分？
分析：（1）根據(jù)等底等高的三角形的面積相等，畫出這個(gè)三角形的一條中線即可解答；
（2）把三角形的一個(gè)底邊進(jìn)行三等分，連接一個(gè)三等分點(diǎn)與頂點(diǎn)即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
（1）

（2）
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查高一定時(shí)，三角形的面積與底成正比例的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）如果把梯形的上底逐漸縮小，直到縮成為一個(gè)點(diǎn)，那么原來的梯形就變成了
三角形
三角形
形．
（2）任意一個(gè)三角形都能分割成一個(gè)
鈍角三角形
鈍角三角形
和一個(gè)
銳角三角形
銳角三角形
．
（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是6厘米，把它分成兩個(gè)完全一樣的直角梯形，每個(gè)梯形的面積是
24
24
平方厘米．
（4）一個(gè)梯形的上底長(zhǎng)是5.8米，下底長(zhǎng)是12.2米，高是3.2米，這個(gè)梯形的面積是
28.8
28.8
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用三種不同的方法把任意一個(gè)三角形分成四個(gè)面積相等的三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬）任意一個(gè)三角形ABC，D是AB邊上的中點(diǎn)，E是BC邊上的中點(diǎn)．連接CD和AE，將三角形分為四個(gè)部分，假設(shè)三角形ABC的面積為1，那么這四個(gè)部分的面積分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）有一個(gè)銳角的三角形是銳角三角形。
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（2）一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是56。、72。、62。。    
[     ]
（3）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊上的高，比這個(gè)頂點(diǎn)的兩條邊都短。
[     ]
（4）銳角三角形都是等邊三角形。 
[     ]
（5）有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。
[     ]
（6）一個(gè)三角形里如果有兩個(gè)銳角，必定是一個(gè)銳角三角形。
[     ]
（7）所有的等邊三角形都是等腰三角形。
[     ]
（8）所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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（9）任意一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角。
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（10）鈍角三角形只有一條高。
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