用12根長為1厘米的小棒拼成不同的長方形，算一算它們的面積．
（1）圖1
（2）圖2
（3）圖3
（4）你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
分析：拼出的圖形長與寬的和是12厘米的一半，依此作出圖形．
解答：解：（1）如圖所示：5×1=5（平方厘米）；

（2）如圖所示：4×2=5（平方厘米）；

（3）如圖所示：3×3=9（平方厘米）；

（4）我的發(fā)現(xiàn)：周長相同，正方形的面積大于長方形的面積．
點(diǎn)評：考查了周長相同，正方形的面積和長方形的面積之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用12根長為1厘米的小棍擺成一個(gè)面積為6平方厘米的多邊形（至少用三種方法）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長為1米的繩子繞一根圓柱一圈．還多余12.08厘米，那么這根圓柱的半徑是
0.14
0.14
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用12根長為1厘米的小棒拼成不同的長方形，算一算它們的面積．
（1）圖1
（2）圖2
（3）圖3
（4）你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用一根長為1米的繩子繞一根圓柱一圈．還多余12.08厘米，那么這根圓柱的半徑是________米．

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同步練習(xí)冊答案