用12根長(zhǎng)為1厘米的小棍擺成一個(gè)面積為6平方厘米的多邊形（至少用三種方法）．
分析：根據(jù)“勾三股四弦五”，12根長(zhǎng)為1厘米可以擺成一個(gè)兩直角邊為3厘米、4厘米，斜邊為5厘米的直角三角形，其面積是6平方厘米；擺成一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形與長(zhǎng)為2厘米，寬為1厘米的組合圖形，其面積也是6平方厘米．?dāng)[法如圖．
解答：解：擺法如圖，

（1）4×3÷2=6（平方厘米）；
（2）2×2+2×1
=4+2
=6（平方厘米）；
（3））2×2+2×1
=4+2
=6（平方厘米）．
點(diǎn)評(píng)：此題為操作題，就是畫出周長(zhǎng)是12厘米，面積是6平方厘米的圖形，圖形的邊長(zhǎng)必須整厘米數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用12根長(zhǎng)為1厘米的小棒拼成不同的長(zhǎng)方形，算一算它們的面積．
（1）圖1
（2）圖2
（3）圖3
（4）你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根長(zhǎng)為1米的繩子繞一根圓柱一圈．還多余12.08厘米，那么這根圓柱的半徑是
0.14
0.14
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用12根長(zhǎng)為1厘米的小棒拼成不同的長(zhǎng)方形，算一算它們的面積．
（1）圖1
（2）圖2
（3）圖3
（4）你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用一根長(zhǎng)為1米的繩子繞一根圓柱一圈．還多余12.08厘米，那么這根圓柱的半徑是________米．

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