4.小明坐在教室的第3列第5行,用數(shù)對(duì)(3,5)表示;小雪正好坐在小明的正前方的第一個(gè)位置上,小雪的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,1).

分析 根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可能數(shù)對(duì)表示小明坐的位置;小雪坐在小明的正前方的第一個(gè)位置上,他也小明同列,行數(shù)是1,據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示出小雪坐的位置.

解答 解:小明坐在教室的第3列第5行,用數(shù)對(duì)( 3,5)表示;小雪正好坐在小明的正前方的第一個(gè)位置上,小雪的位置用數(shù)對(duì)表示是( 3,1).
故答案為:3,5;3,1.

點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)在網(wǎng)格圖中前、后移動(dòng),列數(shù)不變,行數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù);左、右移動(dòng),行數(shù)不變,列數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

14.如果a=2b,那么a是b的最小公倍數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.一段公路長(zhǎng)620米,已經(jīng)修了7天,每天修a米,還剩620-7a米沒(méi)修.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

12.如果b是a 的2倍(a≠0),那么a、b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.列豎式計(jì)算(帶*的要驗(yàn)算).
402×3=
360×5=
*588+274=
*600-249=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.操作
(1)在上面方格中畫(huà)一個(gè)直角三角形,其中兩個(gè)頂點(diǎn)位置分別是A(5,7)和B(3,4),第三個(gè)頂點(diǎn)C的位置應(yīng)為(5或3,4或7).
(2)畫(huà)出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.小林家原來(lái)平均每天用電5度,改用節(jié)能燈后,每天的用電量是原來(lái)的$\frac{3}{5}$.改用節(jié)能燈后,小林家六月份用電多少度?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算
0.8×0.8+0.8-0.8÷0.8
[1-1.8÷1.8+(3.8-2.8)×0.01]
(0.873×3.27+0.127×3.27)÷327
4.5÷4.5+0×4.5+0.8×1.25.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案