分析 一組數據中,出現次數最多的數被稱為眾數,眾數可能不止一個,也可能沒有;可舉例進行驗證.
解答 解:在一組數據中,出現次數最多的數據被稱為這組數據的眾數,在一組數據中,眾數可能不止一個,也可能沒有;
如:1,2,2,3,4,4,眾數有兩個,是2和4;
再如:1、2、3、4、5、6,則沒有眾數;
所以在一組數據中,眾數可能不止一個,也可能沒有眾數說法正確.
故答案為:√.
點評 此題考查眾數的意義:一組數據中,出現次數最多的數被稱為眾數,眾數可能不只一個,也可能沒有.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$= | 1-$\frac{5}{9}$= |
$\frac{3}{5}$+$\frac{4}{5}$= | $\frac{7}{5}$-$\frac{2}{5}$= | $\frac{7}{12}$-$\frac{1}{12}$= | $\frac{1}{13}$+$\frac{12}{13}$= |
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 一條射線長3.1米 | |
B. | 最簡分數的分子和分母沒有公因數 | |
C. | 一批水果重$\frac{67}{100}$噸 | |
D. | 將一長方形按1:3縮小,新長方形的面積是原來面積的$\frac{1}{6}$ |
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
(307-208)÷11 | 276-178+22 | 25×33×4 |
420÷14÷5 | 184+45+16 | 700-300÷25. |
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