【題目】（1）添上兩個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。

4 3 2 0＝4 3 2＝4 3 2 0 0

（2）添上三個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。

4 3 2 0＝4 3 2＝4 3 2 0 0

【答案】（1）432.0＝432＝432.00

（2）43.20＝43.2＝43.200或4.320＝4.32＝4.3200

【解析】

小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。

（1）添上兩個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。

432.0＝432＝432.00

（2）添上三個小數(shù)點，使下面的三個數(shù)相等。

43.20＝43.2＝43.200或4.320＝4.32＝4.3200

故答案為：（1）432.0＝432＝432.00

（2）43.20＝43.2＝43.200或4.320＝4.32＝4.3200

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】口算。

4.3×100＝ 4.98＋3.02＝ 0.9×100÷1000＝ 12－（1.2＋0.8）＝

4＋0.08＝ 8－0.08＝ 300－17－183＝ 2.12＋0.15＋0.85＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個財迷總想使自己的錢成倍增長，一天他在一座橋上碰見一個老人，老人對他說：“你只要走過這座橋再回來，你身上的錢就會增加一倍，但作為報酬，你每走一個來回要給我32個銅板�！必斆运懔怂阃纤悖屯饬�。他走過橋去又走回來，身上的錢果然增加了一倍，他很高興地給了老人32個銅板。這樣走完第五個來回，身上的最后32個銅板都給了老人，一個銅板也沒剩下。問：財迷身上原有多少個銅板？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在（ ）里填上“＞”“＜”或等于“＝”。

（1）460×50（________）46×500

（2）185×38（________）185×39

（3）250×40（________）125×80

（4）3600495000（________）36040900

（5）380萬（________）3800001

（6）二億五千萬（________）490000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在10、15、30、8、9、20這些數(shù)中。2的倍數(shù)有（________），3的倍數(shù)有（________），5的倍數(shù)有（________），2和3的公倍數(shù)有（________），3和5的公倍數(shù)有（________）。2、3和5的公倍數(shù)有（________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

7和4 15和10 30和6

11和10 9和12 20和16

11和32 8和9 10和6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們發(fā)現(xiàn)一些數(shù)有一個有趣的特點，例如6的因數(shù)有1、2、3、6，這幾個因數(shù)之間的關(guān)系是1＋2＋3＝6。像6這樣的數(shù)叫作完全數(shù)（也叫作完美數(shù)）。那么，下面各數(shù)中，也具有同樣特點的是（ ）。

A.12B.28C.32D.36

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求，在下面的括號里填上合適的數(shù)字。

（1）93（______）、75（______），既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)；

（2）32（______），80（______），既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)；

（3）54（______），67（______），既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由5個一、3個十分之一和7個百分之一組成的數(shù)是（________），讀作（________）。用“四舍五入”法把它保留一位小數(shù)約是（________）。

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