16
24
的分母除以8,分子怎樣變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?變化后的分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,從而可以正確進(jìn)行作答.
解答: 解:把
16
24
的分母除以8,就相當(dāng)于分母縮小8倍,分子也應(yīng)該縮小8倍,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變;
變化后的分?jǐn)?shù)是
16
24
=
16÷8
24÷8
=
2
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算:
1986+1985×1987
1986×1987-1
+
1987+1986×1988
1987×1988-1
+
1988+1987×1989
1988×1989-1
+
1989+1988×1990
1989×1990-1
+
1990+1989×1991
1990×1991-1
+
1991+1990×1992
1991×1992-1
+
1992+1991×1993
1992×1993-1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)二班參加合唱團(tuán)的人數(shù)占全班人數(shù)的
1
7
,后來(lái)又有1人參加合唱團(tuán),這時(shí)全班參加合唱團(tuán)的人數(shù)是未參加人數(shù)的
1
5
.這個(gè)班一共有幾名學(xué)生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一批水果賣了70%,還剩百分之幾?列式計(jì)算:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
5
的分子擴(kuò)大4倍,分母應(yīng)該怎樣變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?變化后的分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩地相距280千米,一輛汽車從甲地開往乙地,計(jì)劃3.5小時(shí)到達(dá).因天氣變化,實(shí)際每小時(shí)比計(jì)劃少行駛30千米.實(shí)際多少小時(shí)才能到達(dá)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能同時(shí)被2、3和5整除的最小三位數(shù)是
 
,最大兩位數(shù)是
 
,最小兩位數(shù)是
 
,最大三位數(shù)是
 

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