8．（1）在圖中，畫出表示點A到直線距離的線段．
（2）過點A作已知直線的平行線．

分析 （1）用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A沿直角邊向已知直線畫直線即可；
（2）用三角板的一條直角邊和已知直線重合，移動三角板使另一條直角邊和A點重合，用直尺靠緊和A點重合的直角邊，按住直尺不動，沿直尺移動三角板，過A點畫直線即可．

解答 解：作圖如下：

點評 本題考查學生利用三角板和直尺來作垂線和平行線的能力，培養(yǎng)學生的作圖能力．

練習冊系列答案
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