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有一個筐中裝有蘋果和桔子，蘋果的個數是桔子的3倍．現在將它們分給小朋友，每人分5個蘋果和2個桔子，最后正好把桔子分完，而蘋果還有11個．求筐中原有蘋果和桔子各多少個？
考點：差倍問題
專題：傳統(tǒng)應用題專題
分析：蘋果的個數是桔子的3倍，每人實際分得的蘋果是桔子的5÷2=2.5倍，剩下11個蘋果正好是桔子的3-2.5=0.5倍，然后再根據差倍公式進一步解答．
解答： 解：11÷（3-5÷2）
=11÷（3-2.5）
=11÷0.5
=22（個）；
22×3=66（個）．
答：筐中原有蘋果66個，桔子22個．
點評：本題關鍵是原來與實際蘋果與桔子的倍數差，然后再根據差倍公式進一步解答．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

14-7.4=
 
   		 1.92÷0.04=
 
    		 0.32×500=
 
  
0.65+4.35=
 
 10-5.4=
 
     		 4÷20=
 
       
3.5×200=
 
     		 1.5-0.06=
 
 0.75÷15=
 
    
0.4×0.8=
 
     		 4×0.25=
 
     		 0.36+1.54=
 
1.01×99=
 
    		 420÷35=
 
   		 25×12=
 
    
135÷0.5=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

45×2= 25×4= 800-138-162= 282+41+159=
24×5= 25×8= 25×7×4= 548+52+468=
10×312= 20×55= 3×4×8×5= 245+180+20+155=
12×5= 15×4= 25×（4+8）= 13+46+55+54+87=

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科目：小學數學 來源： 題型：

晶晶有90塊大小相同的建筑用木板．他將所有的木板（不能切割）用來建造4級“樓梯”，除頂層外，其它各級梯面的長度相等（如圖），
①用這90塊木板來建造一個6級“樓梯”，共有幾種方式？請一一列舉出來．
②如果他想把這90塊木板去造一個7級“樓梯”，他的設想能實現嗎？請說明理由．

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科目：小學數學 來源： 題型：

將一個長方形分成形狀完全一樣的四塊，至少畫出8種分法，請用圖表示．（形狀一樣，排列方向不一樣，只能看作一種分法．）

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科目：小學數學 來源： 題型：

x-
2
7
=
3
13

x+
5
9
=1
1
3

3
5
-x=
1
12
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

6.3÷0.021= 1.5÷0.03= 0.43×5= 0.7×8-0.6=
72÷24= 5×0.7= 6.8+8.6= 9.4×0.2=
1.8÷0.9×0.5= 580-400= 43×0.01﹦ 3.72×0.2=
99+0.1﹦ 3.2-2= 6×0.125×8= 630÷3=
1.9×4﹦ 8.8÷0.11= 4×1.2×0.25= 560÷40=

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