哪只螞蟻更快找到小蟲，請畫“√”．
考點(diǎn)：最短線路問題
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：把每個(gè)小正方形方格的邊長看作是1厘米，分別求出兩只螞蟻所走的路程，比較得解．
解答： 解：把每個(gè)小正方形方格的邊長看作是1厘米，第一只螞蟻所走的路程是11厘米，第二只螞蟻所走的路程是12厘米，所以第一只螞蟻更快找到小蟲．
故答案為：

．
點(diǎn)評：此題考查了最短問題，關(guān)鍵是明確兩只螞蟻所走的路線的長度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校植樹，第一天完成了計(jì)劃的
3
8
，第二天完成了余下計(jì)劃的
2
3
，第三天植樹55棵，結(jié)果超過計(jì)劃的
1
4
，原計(jì)劃植樹多少棵？

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畫一畫
下面的每個(gè)圖形都可以一筆畫成，試試吧．

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把1，2，3，4，5，6這六個(gè)數(shù)，分別填入三角形的○里，使三角形每邊上的三個(gè)數(shù)相加的和等于□里的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，誰最大？誰最��？
（1）芳芳比陽陽大3歲；
（2）燕燕比芳芳小1歲；
（3）燕燕比陽陽大2歲．
 
最大，
 
最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要加工一批汽車配件，原計(jì)劃每天加工200個(gè)，15天完成任務(wù)．實(shí)際每天加工了250個(gè)．這樣比原計(jì)劃提前幾天完成了任務(wù)？

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把一根0.64米的彩帶剪成7厘米和5厘米的小段，怎樣剪才能正好剪完？共有多少種剪法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

租車．
大車（輛） 小車（輛）
第一種方案
第二種方案

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3、5、8、9、4組算式．
（1）3+5=8；
（2）
 
+
 
=
 
；
（3）
 
+
 
=
 
；
（4）
 
+
 
=
 
；
（5）
 
-
 
=
 
；
（6）
 
-
 
=
 
；
（7）
 
-
 
=
 
；
（8）
 
-
 
=
 
．

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